La UCA en tapas

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZOJAc1O41zxz0BN7GtNErneD3-nG8zYrqEsdx1_Tu09mUSRJ__wlQjnxGoD2eXfra2Afj7X20FQ_hC4S6t1T1gwvjjP4VCOKPFxE9hL3qedvfnlnwKpuiT_jGzGLHxUBKWBZFIXE0csQ/s1600/libro_memoria_vivida.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="499" data-original-width="356" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZOJAc1O41zxz0BN7GtNErneD3-nG8zYrqEsdx1_Tu09mUSRJ__wlQjnxGoD2eXfra2Afj7X20FQ_hC4S6t1T1gwvjjP4VCOKPFxE9hL3qedvfnlnwKpuiT_jGzGLHxUBKWBZFIXE0csQ/s320/libro_memoria_vivida.jpg" width="228" /></a></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Autora</b>: Beatriz Peralta García<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Edición</b>: Editorial UCA<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Año</b>: 2017<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Número de páginas</b>: 248<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>ISBN</b>: 978-84-9828-601-4<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Idioma</b>: Castellano.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Beatriz Peralta García es doctora y profesora titular de Filología Portuguesa en la Universidad de Oviedo. Sus investigaciones se orientan hacia la historia social y de las mentalidades, y la historia política de Portugal de los siglos XIX y XX. Entre sus últimos trabajos figura <i>El noble ejemplo de España: Poesía portuguesa de la Guerra de la Independencia (1808-1814). Estudio crítico y corpus bilingüe anotado</i>, en coautoría con la profesora Gabriela Gândara Terenas (Universidade Nova de Lisboa), publicado en el año 2015 en Madrid, y editado por el Ministerio de Defensa.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En el caso de <i>La memoria vivida y la memoria </i>contada, la autora nos ofrece tres amplios capítulos, además de dos tablas en las que podemos observar todas las fuentes bibliográficas, tanto portuguesas como europeas, citadas en las novelas históricas usadas en la publicación. En ellas además de los nombres de los autores y el título de la obra, podemos ver a que temática hace referencia cada una de ellas: historia política, diplomática, militar, naval, local, eclesiástica, crónicas, memorias, biografías, hagiografías, heráldica, diccionarios, prensa o textos legislativos, entre otros.  A lo que hay que sumar un extenso apartado de fuentes y bibliografía. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Este libro, pretende dar a conocer un patrimonio literario poco conocido dentro de la novela histórica actual: el conjunto formado por los relatos de la guerra civil portuguesa (1832-1834), así como inscribir las obras en las que se hace referencia a esta guerra dentro del proceso histórico en el que esas novelas se sitúan, así como dentro del género literario al que pertenecen. De ese modo en el primer capítulo, dedicado a la evolución de la novela histórica portuguesa del siglo XIX, haremos un recorrido que nos llevará desde la época medieval al momento actual del género. Partiendo del análisis de una identidad nacional y una novela histórica nacional, pues las características de ambas se encuentran a caballo en el tema que tratamos, buscando marcar de eso modo los limites cronológicos de integración dado la importante vinculación que en Portugal existe entre Liberalismo y Romanticismo. Algo que traerá la ruptura del canon clásico, agotando el medievalismo y creando dos ensanchamientos narrativos diferentes: el primero que hace referencia al iberismo y a la novela histórica de expansión ultramarina, y tras la crisis de éste, un segundo ensanchamiento dedicado a la tendencia actual de la historia. Finalmente, veremos como de la degradación de estos nuevos géneros narrativos se llegará al concepto actual que de novela histórica se tiene en Europa, algo que ocurrirá con la aparición en el panorama de León Tolstói, y su novela histórica de actualidad rusa, concretamente <i>Guerra y Paz. </i>Este cambió afectará a la narrativa de toda Europa, y por supuesto también a España y Francia, que cambiarán su novela histórica tradicional por una más actual de la mano de Benito Pérez Galdós, Honoré de Balzac o Alexandre Chatrian, entre otros. Este cambio afectará innumerables paséis más, como Italia, Polonia, el Imperio Austriaco, el Reino de Hungría, y la mayor parte de países de influencia eslava. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El segundo capítulo se centrará en el nuevo concepto de novela histórica portuguesa, que tiene una aparición más tardía en comparación con lo que ocurre en España, con la que comparte marco cronológico. De ese modo, encontraremos como punto de partida de este estilo narrativo la guerra civil portuguesa (1832-1834), y la obra <i>O arco de sanct´Anna </i>del novelista de Almeida Garret en 1845. A pesar de todo, en Portugal la novela histórica actual se desarrollará más al amparo político del Estado Liberal, pues su nacimiento tiene más que ver con el fenómeno de la Guerra de la Independencia contra los franceses, que de la instauración del liberalismo en la península Ibérica. Por otro lado, en este punto se entrará a desgranar el compromiso político y pedagógico de los nuevos novelistas, así como la función político-social mostrada por la nueva novela histórica actual, centrándose en el punto clave de la creación: el dolor emocional de la historia. Esto es debido a que los escritores de la nueva novela parten de la idea de un desconocimiento generalizado entre los más jóvenes de la población portuguesa de lo sucedido décadas atrás, producto no solo del tiempo transcurrido, sino del extremo analfabetismo de la época. Estos acontecimientos históricos sobre los que recaerá de forma particular la necesidad de superar este dolor emocional colectivo serán la Guerra Peninsular y las guerras civiles de los años 30 y 40. Finalizará el capítulo principal hablando de uno de los novelistas más desconocidos, pero de los que más empeño puso en la divulgación prolífica de la historia portuguesa: Francisco Pedro Celestino Soares, y su obra cumbre sobre la divulgación histórica lusa: <i>Luiza e Julia. Romance histórico que comprehende o tempo do dominio de Dom Miguel</i>, nacida durante el verano de 1844 tras la fracasada revuela militar de Torres Novas contra el gobierno conservador de Costa Cabral.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La última parte se centrará en la discusión popular de la historia, usando como reflejo las obras aparecidas durante las tres invasiones francesas de Portugal y la Guerra Peninsular. La primera invasión francesa aparecerá refleja en las obras <i>Os guerrilheiros da norte</i>, de Manuel Pinheiro Chagas, y <i>Amor da Pátria</i> de Francisco Gomes de Amorin, destacando entre ellas la obra de Guilherme Real Cabral titulada <i>Ângela Santa Clara</i>. Ésta será la única que cuenta con una motivación local, y que no nace como una respuesta a la difusión pedagógica del liberalismo. La segunda invasión francesa aparecerá representada en varias obras, destacando <i>O sargento-mor Vilar</i>, de Arnaldo Gama: en ella el autor presenta toda la documentación que consiguió reunir sobre el tema, y que referenció en notas al final de la novela. En las obras sobre la tercera invasión francesa vuelve a resalta la obra de Manuel Pinheira Chagas, <i>O monge do Bussaco</i>, aparecida en forma de folletín, quedando lo ocurrido en la Guerra Peninsular bien representado en <i>A filha do</i> <i>Polaco</i> y <i>Os últimos amores de Napoleão</i>, de Antonio de Campos Júnior, militar jubilado, que abordó el complejo período histórico utilizando múltiples textos cuyo tratamiento denunciaba la elaboración de un texto histórico-científico. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Estamos por tanto ante una obra magnifico en cuanto al tratamiento ofrecido sobre un periodo histórico, y por tanto literario, crucial para Portugal y todos los países cronológicamente similares como España, Italia o Francia, y que puede resultar bastante olvidado en cuanto a los estudios generales se trata. La autora hace, de forma consciente y organizada, un gran trabajo de divulgación sobre la memoria vivida y contada por los literatos portugueses del siglo XIX.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">* * *</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Beatriz Peralta García is doctor and professor of Portuguese Philology at the University of Oviedo. Her researches are focused on the social and mentalities history, and the political history of Portugal in the XIX^th and XX^th centuries. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Among her latest works, features <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El nomble ejemplo de España: Poesía portuguesa de la Guerra de la Independencia (1808-1814). </i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Estudio crítico y corpus bilingüe anotado,</span></i><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> (The noble example of Spain: Portuguese Poetry of the Independence War (1808-1814). Critical study and annotated bilingual corpus), co-authored with professor Gabriela Gândara Terenas (Universidade NOVA de Lisboa), published in 2015 in Madrid, and edited by the Ministry of Defense.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"> <div style="text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">In the case of <i>La memoria vivida y la memoria </i>contada (The lived memory and the related memory), the author offers us three broad chapters, as well as two tables where we can observe all the bibliographical sources, Portuguese as well as European, cited in the historical novels used in the publication. In them, in addition to the names of the authors and the title of the work, we can see to which topic each refers: political history, diplomatic, military, naval, local, ecclesiastical, chronicles, memoirs, biographies, hagiographies, heraldry, dictionaries, press or legislative texts, among others. To which we must add an extensive section of sources and bibliography.<o:p></o:p></span></span></div> </div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">This book aims to publicize a little known literary heritage within the current historical novel: the ensemble formed by the stories of the Portuguese civil war (1832-1834), as well as to inscribe the works in which this war is referenced within the historical process in which these novels are situated, as well as within the literary genre to which they belong. Thus, in the first chapter, dedicated to the evolution of the Portuguese historical novel of the XIX^th century, we will make a journey that will take us from the medieval era to the current time of the genre. Starting from the analysis of a national identity and a national historical novel, since the characteristics of both are in between in the treated subject, seeking to mark in this way the integration chronological limits given the important bond that exists in Portugal between Liberalism and Romanticism. Something that will bring rupture to the classical canon, exhausting medievalism and creating two different narrative expansions: the first one making reference to Iberian federalism</span><span class="MsoCommentReference"><span style="font-size: 8.0pt; line-height: 115%;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> and the overseas expansion historical novel, and after the crisis of the aforementioned, a second expansion dedicated to the current historical trend. Finally, we will see how from the degradation of these new narrative genres we arrive to the current concept of historical novel in Europe, something that will arise with the appearance in the panorama of Leo Tolstoy</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, and his historical novel of Russian news</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, in particular <i>War and Peace</i>. This change will affect all Europe’s narrative, and of course also to Spain and France, which will change their traditional historical novel to a more present one by the hand of Benito Pérez Galdós, Honoré de Balzac or Alexandre Chatrian, among others. This change will affect more countless countries, such as Italy, Poland, the Austrian Empire, the Kingdom of Hungary, and the majority of Slavic influence countries.<o:p></o:p></span></span></div> </div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br /></span> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> </span></span></div> <div> <!--[if !supportAnnotations]--> <br /> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <div class="MsoCommentText"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">The second chapter will focus on the new concept of Portuguese historical novel, which has a later appearance compared to what happens in Spain, with which it shares a chronological framework. In this way, we will find as starting point of this narrative style the Portuguese Civil War (1832-1834), and the work <i>O arco de sanct'Anna</i> by the novelist of Almeida Garret in 1845. In spite of everything, in Portugal the current historical novel will be developed more under the political protection of the Liberal State, as its origin is more related with the phenomenon of the War of Independence against the French, than of the establishment of liberalism in the Iberian Peninsula. On the other hand, at this point the political and pedagogical commitment of the new novelists will be discussed, as well as the political-social function shown by the new current historical novel, focusing on the key point of creation: the emotional pain of the history. This is because the writers of the new novel part from the idea of </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">​​</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">a generalized ignorance among the young Portuguese population of what happened decades ago, product not only of the elapsed time, but the extreme illiteracy of the time. These historical events on which will fall in particular the need to overcome this collective emotional pain will be the Peninsular War and the civil wars of the 30s and 40s. She will finish the main chapter talking about one of the most unknown novelists, but the one that more effort put in the prolific dissemination of Portuguese history: Francisco Pedro Celestino Soares, and his masterpiece on Portuguese historical divulgation: <i>Luiza e Julia. Romance histórico que comprehende o tempo do dominio de Dom Miguel</i>, born during the summer of 1844 after the failed military uprising of Torres Novas against the conservative government of Costa Cabral.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">The last part will focus on the popular discussion of history, using as a reflection the appeared works during the three French invasions of Portugal and the Peninsular War. The first French invasion will appear reflected in the works <i>Os guerrilheiros da norte</i>, by Manuel Pinheiro Chagas, and <i>Amor da Pátria</i> by Francisco Gomes de Amorin, highlighting among them the work of Guilherme Real Cabral entitled <i>Ângela Santa Clara</i>. This will be the only one with a local motivation, and that is not born as a response to the pedagogical diffusion of liberalism. The second French invasion will be represented in several works, highlighting <i>O sargento-mor Vilar</i>, by Arnaldo Gama: in it, the author presents all the documentation he was able to gather on the subject, referenced in notes at the end of the novel. In the works regarding the third French invasion again the contribution of Manuel Pinheira Chagas, <i>O monge do Bussaco</i>, appeared in the form of a serial saga, leaving well represented what arose in the Peninsular Ward in <i>A filha do Polaco</i> and <i>Os últimos amores de Napoleão</i>, of Antonio de Campos Júnior, retired soldier, who approached the complex historical period employing multiple texts whose treatment reported the elaboration of a historical-scientific text.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">We are therefore facing a magnificent work in terms of the treatment offered over a historical period, and therefore literary, crucial for Portugal and all countries chronologically similar like Spain, Italy or France, and that may be quite forgotten in terms of general studies. The author performs, consciously and in an organized way, a great divulgation job about the memory lived and related by Portuguese writers of the XIX^th century.</span><span style="font-family: "georgia" , serif;"><o:p></o:p></span></span></div> </div> </div> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_3" language="JavaScript"> <!--[if !supportAnnotations]--></div> <!--[endif]--></div> </div>

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7UHe7dZpECNnW7hyphenhyphenpn8BCH-Cx20qIBTf__5Idaug2okUfQq-7cnAeJ8hF6H1w4zMYWGP-hMwXuEJ7-p43hT-Lzt335f19uu9zOYBuPfCyt9thfnr6tJIt_FahdPMaSmkh3ySMuBe_rDs/s1600/libro_medico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1193" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7UHe7dZpECNnW7hyphenhyphenpn8BCH-Cx20qIBTf__5Idaug2okUfQq-7cnAeJ8hF6H1w4zMYWGP-hMwXuEJ7-p43hT-Lzt335f19uu9zOYBuPfCyt9thfnr6tJIt_FahdPMaSmkh3ySMuBe_rDs/s320/libro_medico.jpg" width="238" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Autor</b>: Ana Remón Rodríguez.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Edición</b>: Editorial UCA.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Año</b>: 2017.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Nº de páginas</b>: 242. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>ISBN</b>: 978-84-9828-643-4.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">I<b>dioma</b>: Castellano. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">            <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ana Remón Rodríguez es doctora en Historia de la Ciencia por la Universidad de Cádiz y facultativo de Archivos, Bibliotecas y Museos. Ha desempeñado desde el año 1982 labores de Técnico de Biblioteca, primero en la Biblioteca Pública del Estado y, desde el año 1985, en la Biblioteca de la UCA, donde ha desarrollado su labor profesional en la Biblioteca de Ciencias de la Salud. Actualmente es jefa de la Sección de Colección y Patrimonio. Ha desempeñado una amplia labor docente a través de los cursos de formación a los usuarios de la biblioteca. En cuanto a su actividad investigadora, sus publicaciones se centran, principalmente, en estudios sobre fondos antiguos y fonación de usuarios. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La obra que nos presenta puede dividirse en siete amplios capítulos, rematados por una serie de tablas y figuras explicativas, así como por un amplio dosier de fuentes documentales y catálogos consultados para la realización del exhaustivo trabajo de investigación. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El primer capítulo hace un extenso recorrido por el contexto histórico que rodea a la creación del Colegio de Cirugía de Cádiz, pasando por puntos que engloban tanto la sociedad como la política, así como la ciencia y la cultura. Mostrándonos como la apertura del país a Europa, proporcionó una sociedad más abierta, con una concepción del hombre  y de la iglesia la religión más cercana a la idea de Ilustración, lo que sería de vital importancia para el nacimiento del Cádiz floreciente que impulsará la aparición el Real Colegio de Cirugía.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">A lo largo del segundo capítulo, enfocará la autora más su vista sobre la medicina española y europea, y en como se comportaron cada una en la importante transición entre el período de la Ilustración y el del Romanticismo. Así mismo hará hincapié en la formación médico- quirúrgica con la que contaba España desde la Baja Edad Media hasta el comienzo del reinado de Isabel II. Mostrando la evolución desde una enseñanza plural hasta el momento en el que se produjo un colapso del cultivo de la ciencia con el regreso del absolutismo del siglo XIX, pasando por períodos de tradición y modernidad donde la universidad tuvo mucho que decir, tanto para bien como para mal.</span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">El tercero de los capítulos hace ya referencia directa al Real Colegio de Cirugía, y narra de como fue su evolución hasta convertirse en la Facultad de Ciencias Médicas. Conoceremos desde sus antecedentes hasta su declive. También como fue la creación del Hospital Real, como Pedro Vigili lo transformará en un centro de carácter militar que acogerá el Real Colegió de Cirugía de la Armada, y como pasará de tener una formación de tres a seis años, donde el método de estudio mezclaba ya los conocimientos teóricos y prácticos. Así mismo, la autora narrará como eran las instalaciones, sus normas, y los preceptos necesarios para obtener el título de cirujano latino de la institución Real, donde se tenía en cuenta tanto el saber como la conducta.</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">El capítulo cuarto hace referencia a como eran las Bibliotecas de España en a Transición de la Ilustración al Romanticismo, para pasar después, en el quinto, a centrarse en el funcionamiento y los servicios que ofrecía la Biblioteca del Real Colegio de Cirugía. Pasará de ese modo de narrar como eran las lecturas, las bibliotecas, y su papel de forma general en el país, para después hacer el mismo ejercicio, pero de forma particular, sobre la de Cádiz, entrando ahora sí, a evaluar de forma pormenorizada el marco legal que la englobaba, analizando detenidamente cada Estatuto y Ordenanza General que hace referencia a la Biblioteca del Real Colegio de Cirugía gaditano. Finalizando el capítulo con al análisis económico de la institución, lo que hace referencia sobre todo al método de adquisición e incorporación de las diferentes obras que formaban su fondo.</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Tras llevar a cabo una cita, y leve reseña de todos los bibliotecarios que pasaron por el Colegio, la obra cambia de campo, y lleva a cabo a lo largo del capítulo sexto el estudio crítico de los fondos de dicha Biblioteca. Parte de un análisis por autores, para pasar después a individualizar por fecha, lugar y lengua de publicación y edición. Llama la atención dentro de este punto el sistema de clasifican bibliográfica de Charles Brunet, que fue el sistema elegido por el Colegio y que se desarrolló a principios del siglo XIX. En él, se pueden ver temas como Literatura y Filosofía Médica, Anatomía, Higiene, Fisiología, Cirugía, Farmacia, Matemáticas, Patología o Terapéutica, entre otros.</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Para finalizar, la autora hace referencia al expolio que Bartolomé José Gallardo hace del fondo del Real Colegio de Cirugía de Cádiz para llevar a cabo la creación de la Biblioteca de las Cortes. Veremos en este punto, como con el traslado de los fondos del Real Colegio a la nueva Biblioteca de Cortes, por orden de su director Gallardo, comenzaría el que sería el largo expolio y perdida de tan importantes fondos documentales y bibliográficos, aunque no fuera esta su única causa. Gallardo trasladará esa biblioteca ya que los diputados a Cortes tenían dificultad para documentar sus intervenciones, pero también lo hace con la intención de crear una biblioteca de instrucción pública. Modificación que también afectaría a la Biblioteca de Guardiamarinas, y a la Biblioteca Marítima de Cádiz.</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En definitiva, la obra logra una interesante labor de acercamiento al público no solo de los fondos bibliográficos de la Biblioteca del Real Colegio de Cirugía de Cádiz y su uso, sino que además presta su investigación a la formación de una carcasa perfecta para entender los contextos históricos y sociales, que llevaron a la ciudad a conseguir contar con una de las Biblioteca más importantes de la época, dentro de una de las instituciones señeras de la historia contemporánea de España en general y de Cádiz en particular.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">* * *</span></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Ana Remón Rodríguez is doctor in History of Science from the University of Cádiz and specialist in Archives, Libraries and Museums. Since 1982 she has worked as Library Technician, first at the Public Library of the State and, since 1985, at the UCA Library, where she has developed her professional career within the Health Sciences Library. Currently, she is head of the Collection and Heritage Section. She has performed an extensive teaching work through training courses for library users. Regarding her research activity, her publications are mainly focused on studies in old funds and users phonation.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">The work she presents us can be divided into seven broad chapters, concluded by a series of tables and explanatory figures, as well as by an extensive dossier of documentary sources and catalogs consulted for the completion of the exhaustive research work.<o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">The first chapter makes an extensive tour of the historical context surrounding the creation of the College of Surgery of Cádiz, passing through points that encompass both society and politics, as well as science and culture. Showing us how the opening of the country to Europe provided a more open society, with a conception of man and church and religion closest to the idea of the Age of </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">​​</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Enlightenment, which would be of vital importance for the birth of the flourishing Cádiz that will promote the appearance the Royal College of Surgery.</span></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> </span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Throughout the second chapter, the author will focus more her view about the Spanish and European medicine, and on how each one behaved in the important transition between the period of the Age of Enlightenment and the Romanticism. Also, she will emphasize in the medical-surgical training that Spain had from the Late Middle Ages to the beginning of the reign of Elizabeth II. Showing the evolution from a pluralistic teaching up to the moment when there was a collapse of the cultivation of science with the return of XIX^th century absolutism, passing through periods of tradition and modernity where the University had much to say, both for better or worse.</span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> </span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">The third chapter makes direct reference to the Royal College of Surgery, and tells how it evolved to become the Faculty of Medical Sciences. We will know from its background up to its decline. Also how the creation of the Royal Hospital was, how Pedro Vigili will transformed it into a military character center that will host the Royal College of Surgery of the Navy, and how changed from having a three year formation to six, where the study method mixed both theoretical and practical knowledge. Likewise, the author will narrate how the facilities were, their rules, and the necessary precepts to achieve the title of Latin surgeon of the Royal institution, which took into account both knowledge and behavior.<o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">The fourth chapter refers to how the Spanish Libraries in the transition from the Age of Enlightenment to Romanticism were, to move on then, in the fifth one, to focus on the functioning and services offered by the Library of the Royal College of Surgery. She will pass, in this way, to narrate how the readings and the libraries were, and in general their role within the country, to do then the same exercise, but in a particular way, with Cádiz, entering now, to evaluate in detail the legal framework that encompassed it, carefully analyzing each Statute and General Ordinance that refers to the Library of the Royal College of Surgery of Cádiz. Finishing the chapter with the economic analysis of the institution, which refers above all to the method of acquisition and incorporation of the different works that formed its fund.<o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> </span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">After making a citation, and a brief review of all the librarians who passed through the School, the work changes field, and accomplishes throughout the sixth chapter the critical study of the Library's funds. Begins with an analysis by author, to later move to individualize by date, place and language of publication and edition. It is striking within this point bibliographical classification system of Charles Brunet, which was the system chosen by the School and that was developed at the beginning of the XIX^th century. In it, you can see topics such as Literature and Medical Philosophy, Anatomy, Hygiene, Physiology, Surgery, Pharmacy, Mathematics, Pathology or Therapeutics, among others.</span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> </span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">To conclude, the author refers to the pillage that Bartolomé José Gallardo made to the fund of the Royal College of Surgery of Cádiz to perform the creation of the Library of the Cortes. We will see at this point, how with the transfer of the funds from the Royal College to the new Library of the Cortes, ordered by its director Gallardo, would begin what would be the long plundering and loss of such important documentary and bibliographic funds, even if it was not its only cause. Gallardo will move that library as the deputies to Cortes had difficulties documenting their interventions, but he also does it with the intention of creating a library of public instruction. Modification that would also affect the Library of Guardiamarinas, and the Maritime Library of Cádiz.<o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">In short, the work achieves an interesting labour of approaching to the public not only of the bibliographic fund of the Library of the Royal College of Surgery of Cádiz and its use, but also lends its research to the formation of a perfect housing to understand the historical and social contexts which led the city to get to have one of the most important libraries of the time, within one of the flagship institutions of the contemporary history of Spain in general and of Cádiz in particular.<o:p></o:p></span></div> <br />

<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Tras la presentación el pasado jueves 14 de diciembre del libro "El Consulado de cargadores a Indias en el siglo XVIII" en la sede del Casino Gaditano, su autor, el Catedrático de Historia Moderna Manuel Bustos Rodríguez tuvo la amabilidad de concedernos una entrevista donde contestó algunas preguntas referentes a la nueva publicación o la conmemoración del Tricentenario de la llegada a Cádiz de la Casa de la Contratación. Sin más dilación os dejamos con la misma.</span></div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/OxG4l5OIaXI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/OxG4l5OIaXI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div> <br /> <br />

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4EJI-oNpcuU8-Q9anAdOlvhkbKpry1vd1ILmCvc6ppzVoUk2keKon04tAmtTAsyUuwzaxidgYFwOpRa_JBI4ZjsW2rkPtlpy_uMXS2WCoiZqzOYuatZ27hZ6SZO33YE2VjVKvoX-19dY/s1600/lothar_bergmann.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1122" data-original-width="797" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4EJI-oNpcuU8-Q9anAdOlvhkbKpry1vd1ILmCvc6ppzVoUk2keKon04tAmtTAsyUuwzaxidgYFwOpRa_JBI4ZjsW2rkPtlpy_uMXS2WCoiZqzOYuatZ27hZ6SZO33YE2VjVKvoX-19dY/s400/lothar_bergmann.gif" width="283" /></a></div> <span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span> <br /> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><b><span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Autor:</span></b><span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> Antonio Jesús Luque Rojas.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">Edición:</span></b><span style="color: black;"> Editorial UCA.</span></span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">Año:</span></b><span style="color: black;"> 2017.</span></span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">Duración:</span></b><span style="color: black;"> 85 minutos. </span></span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">ISBN:</span></b><span style="color: black;"> 978-84-9828-638-0</span></span></span><br /> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span></span> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black;"><b>Precio</b>: 8 €</span></span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">Idioma:</span></b><span style="color: black;"> Castellano.</span></span><span style="color: black;"> </span></span></div> <br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Antonio Jesús Luque Rojas es escalador y espeleólogo federado desde el año 1992 en el grupo de espeleología Espeleo Club Algeciras. Sería en esta asociación deportiva donde conocería a Lothar Bergmann, con quien compartiría el interés por el arte rupestre y amistad, lo que le llevaría a colaborar con él en algunos de sus proyectos de investigación, tales como la elaboración de la topografía de la cueva del Moro. Dicha colaboración se llevará a cabo a petición directa de Lothar Bergmann tras los descubrimientos de los grabados paleolíticos localizados en dicha cueva. </span></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Las distintas publicaciones realizadas por Lothar Bergmann en las que se incluirían estos trabajos de topología espeleológica permitieron al Catedrático de Prehistoria de la UCA, José Ramos Muñoz, conocer su trabajo, y solicitar en el año 2002 su colaboración como espeleólogo en la realización de las nuevas topografías de los yacimientos arqueológicos del Abrigo y la cueva de Benzú de Ceuta.</span></span></div> <br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">La cinta, puede dividirse en dos partes: el documental en sí, y una amplia serie de extras entre las que podemos destacar una topografía de la cueva del Moro, y siete láminas con las imágenes rupestres de la cueva llevadas a cabo por Lothar Bergmann. Así como una biografía </span><span style="color: black;">del mismo. </span></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">La entrevista a Lothar Bergmann, alemán, espeleólogo e investigador que dedicó buena parte de su vida al descubrimiento, catalogación y protección del arte rupestre del sur de la provincia de Cádiz, se lleva a cabo en julio de 2001. En ese momento, un equipo de realización se desplaza al yacimiento arqueológico de los Algabes, situado en Tarifa, para presenciar una primera reunión informátiva con Lothar Bergmann, que había cofundado la Asociación Gaditana para el Estudio y Defensa del Patrimonio Arqueológica (AGEDPA), encargada de la defensa y protección del Arte Sureño, buscando además que este arte entrara a formar parte de la lista de Patrimonio Mundial de la UNESCO. El motivo de esa entrevista que ve la luz en este DVD, se realizaría con intención de crear un reportaje centrado en el arte rupestre. Este documental finalmente no se llevaría a cabo, no obstante, la entrevista realizada a Lothar Bergmann, servirá en este nuevo documental como hilo conductor sobre el que se construye la grabación.</span></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Además de las intervenciones de Lothar Bergmann, grabadas por Antonio Jesús Luque Rojas a pie de campo, en las que se irán comentando todos los descubrimientos realizados por el protagonista, así como su lucha por conseguir el apoyo de las instituciones gubernamentales para la protección y salvaguarda de la zona, y su labor difusiva, se irán mezclando los análisis profesionales más pormenorizados, llevados a cabo por el, ya citado, Catedrático de Prehistoria de la UCA, José Ramos Muñoz, que irán poniendo en valor la importante labor llevada a cabo por Lothar Bergmann a lo largo de su vida profesional como espeleólogo en el sur de la provincia de Cádiz. Rematando esta información con una serie de diferentes relatos más personales, e íntimos, de su vida personal mostrados por su viuda.</span></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Junto a estas impresiones de primera mano sobre la obra de Bergmann, hará el documental un recorrido por diferentes yacimientos, cuevas y abrigos de la provincia de Cádiz, tales como las cuevas de Fontanilla, el yacimiento de Palmones, abrigo de la Estrella, cueva de las Palomas, cueva de Laja Alta, o cueva del Arroyo. El análisis comparativo nos llevará también por otras lugares de la geografía sureña, como la Gorhan´s Cave en Gibraltar, la cueva de Benzó en Ceuta, o la cueva de Ardales de Málaga; todas ellas consideras puntos de referencia para el análisis del arte rupestre denominado como Arte Sureño. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">El documental pone la lupa sobre el descubrimiento y análisis de la cueva del Moro, punta de lanza de la labor de Lothar Bergmann, y hallazgo que reforzaría la hipótesis anteriormente planteada, pero no demostrada, de que el sur de la provincia de Cádiz formaba parte de la ruta mediterránea del arte paleolítico, y que contaba con manifestaciones muy similares a las encontradas en el resto de la Península Ibérica, incluyendo las manifestaciones cantábricas. El descubrimiento de esta cueva gracias a la labor incansable de Lothar Bergmann, supondrá un antes y un después del Arte Sureño, denominación creada por él mismo para designar a todas las manifestaciones de arte paleolítico aparecidas en el sur de la provincia de Cádiz, en torno a la zona de los Algarbes de Tarifa.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">En definitiva una interesante labor de acercamiento al público en general, y a los investigadores en particular, de la obra profesional y personal de Lothar Bergmann, quien marcaría un antes y un después en la investigación del arte rupestre en la zona, dejando para el estudio posterior un gran fondo bibliográfico tras documentar decenas de nuevas cavidades y abrigos en la provincia de Cádiz. Así mismo, nos muestra su importante labor de conservación y de divulgación de los yacimientos tanto en Cádiz, como en el resto del mundo, gracias a la creación de una página web denominada Arte Sureño, donde volcaría de forma digital todos sus descubrimientos en imágenes y topografías.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><b><span style="color: black;">**********************</span></b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="color: black;"><br /></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Antonio Jesús Luque Rojas is a federated climber and speleologist since 1992 within the Espeleo Club Algeciras speleology group. It would be in this sporting association where he would meet Lothar Bergmann, with whom he would share friendship and the interest in rock art, which would lead to collaborate with him in some of his research projects, such as the elaboration of the topography of the Moro cave. This collaboration will be carried out at the direct request of Lothar Bergmann after the discoveries of the Paleolithic engravings located in the cited cave.</span></span></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"> </span> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">The different publications performed by Lothar Bergmann in which these speleological topology works would be included, allowed the professor of Prehistory of the UCA, José Ramón Muñoz, to know his work, and to request in 2002 his collaboration as speleologist in the realization of the new topographies of the archaeological sites of Abrigo and the cave of Benzú de Ceuta.</span></span></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">The movie can be divided into two parts: the documentary itself, and a wide range of extras among which we can highlight a topography of the Moro cave, and seven prints with images from the cave carried out by Lothar Bergmann. As well as a biography of himself.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">The interview with Lothar Bergmann, German, speleologist and researcher who dedicated much of his life to the discovery, cataloging and protection of rock art in the south of the province of Cádiz, took place in July 2001. At that time, a filming team moves to the archaeological site of the Algabes, located in Tarifa, to witness a first informative meeting with Lothar Bergmann, who had co-founded the Gaditan Association for the Study and Defense of the Archaeological Heritage (AGEDPA), responsible for the defense and protection of the Southern Art, looking also for this art to become part of the Unesco World Heritage list. The reason for this interview that sees light in this report, would be made with the intention of creating a report centered on rock art. This documentary would not finally be accomplished, however, the interview performed to Lothar Bergmann, will serve in this new documentary as the guiding thread on which the recording will be built.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Along with the interventions of Lothar Bergmann, recorded by Antonio Jesús Luque Rojas on site, in which all the discoveries made by the protagonist will be mentioned, as well as his struggle to get the support of the governmental institutions for the protection and safeguard of the area, and his spreading work, the most detailed professional analysis will be mixed, performed by the professor of Prehistory of the University of Cádiz, José Ramón Muñoz, that will be enhancing the important work achieved by Lothar Bergmann throughout his professional life as speleologist in the south of the province of Cádiz. Culminating this information with a series of different more personal and intimate stories of his personal life shown by his widow.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Together with these first-hand impressions about the work of Lothar Bergmann, the documentary will make a tour of different sites, caves and shelters from the province of Cádiz, such as the caves of Fontanilla, the Palmones site, the Estrella shelter, Palomas cave, Laja Alta cave, or Arroyo cave. The comparative analysis will as well take us through other places within the southern geography, such as the Gorhan's Cave in Gibraltar, the Benzó cave in Ceuta, or the Ardales cave in Málaga; all of them are considered reference items for the analysis of the rock art so-called as Southern Art.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">The documentary will put the magnifying glass on the discovery and analysis of the Moro cave, spearhead of Lothar Bergmann’s work, finding that would reinforce the previously formulated hypothesis, but not demonstrated, that the south of the province of Cádiz was part of the Mediterranean route of the Paleolithic art, and that manifested similarly to those found in the rest of the Iberian Peninsula, including the Cantabrian manifestations. The discovery of this cave thanks to the tireless work of Lothar Bergmann, will mark a milestone on the Southern Art, denomination created by himself to designate all the manifestations of Paleolithic art appeared in the south of the province of Cádiz, around to the area of </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">​​</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">the Tarifan Algarbes.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">In conclusion, an interesting work of approaching the general public, and researchers in particular, to the professional and personal work of Lothar Bergmann, who would mark a milestone in the area rock art research, leaving for further study a large bibliographical collection after documenting dozens of new cavities and shelters in the province of Cádiz. Likewise, it shows his important conservation and divulgation task regarding the sites located both in Cádiz and in the rest of the world, thanks to the creation of a website called Southern Art, where he would digitally dump all his discoveries in images and topographies</span>.</span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> </div> </span>

<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Se presentaba el pasado viernes 3 de noviembre en el Cine-Teatro Alameda de la localidad gaditana de Tarifa el documental "<b><a href="http://servicio.uca.es/publicaciones/noticias-2/un-documental-del-sello-editorial-uca-rememora-a-lothar-bergmann-y-el-arte-sureno">Lothar Bergmann y el Arte Sureño. Una entrevista</a></b>". Ante casi un centenar de personas su director Antonio Jesús Luque Rojas, junto con algunas autoridades académicas e institucionales, desgranó algunos de los secretos de un trabajo homenaje al arqueólogo alemán Lothar Bergmann y su importante papel en la zona del Campo de Gibraltar. Al finalizar el acto el autor atendió a <i>La UCA en tapas</i> y contestó a nuestras preguntas.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/PrZZAQdRTns/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/PrZZAQdRTns?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>

<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">A continuación os dejamos con la entrevista que realizamos la semana pasada, tras la presentación del libro <b><i>Sueño ilustrado, memoria del mundo. Colección del patrimonio bibliográfico de la Universidad de Cádiz</i></b>, a dos de sus autoras -Rosario Gestido y Ana Remón-, en la Sala de los Libros de la UCA. En la misma nos hablaron del origen del libro así como del fondo antiguo que conserva nuestra universidad y que podéis consultar en el siguiente enlace: <span style="background-color: white;"><a href="http://archivo.uca.es/">http://archivo.uca.es/</a></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/6KmYMqBlM-I/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/6KmYMqBlM-I?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div>

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjteVeewTyGKLqFYWfPw3dtJTTkylgWm7upi10sCSMbF9c0Iq8Cxl7ZSkHZA-lAa63McAqtO0k9-Vebm8ovoMdqK6Abu0FL5mH9JBO6Sr5KzoAAGqh5LpqLtZFn5SwWXYnG0nGPlteRzlQ/s1600/sueno_ilustrado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="753" data-original-width="795" height="378" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjteVeewTyGKLqFYWfPw3dtJTTkylgWm7upi10sCSMbF9c0Iq8Cxl7ZSkHZA-lAa63McAqtO0k9-Vebm8ovoMdqK6Abu0FL5mH9JBO6Sr5KzoAAGqh5LpqLtZFn5SwWXYnG0nGPlteRzlQ/s400/sueno_ilustrado.jpg" width="400" /></a></div> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <div class="MsoNormal"> <br /></div> <div style="text-align: justify;"> <b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Autores: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Rosario Gestido del Olmo, Ana María Remón Rodríguez y José Joaquín Rodríguez Moreno</span></div> <div style="text-align: justify;"> <b style="font-weight: bold;"><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Edición: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Editorial UCA </span></div> <div style="text-align: justify;"> <b style="font-weight: bold;"><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Año: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">2017</span></div> <div style="text-align: justify;"> <b style="font-weight: bold;"><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Nº de páginas: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">129</span></div> <div style="text-align: justify;"> <b style="font-weight: bold;"><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">ISBN: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">978-84-9828-636-6</span></div> <div style="text-align: justify;"> <b style="font-weight: bold;"><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Precio: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">16  €; con postales 20 €</span></div> <div style="text-align: justify;"> <b style="font-weight: bold;"><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Idioma: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;">Castellano</span></div> <br /> <span style="background: white; font-family: "georgia"; font-size: 12pt;"><br /></span> <span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 11px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Cuidada y laboriosa publicación presenta, con motivo del 35º aniversario del Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, el sello Editorial UCA. Los doctores Rosario Gestido, Ana Remón y José Joaquín Rodríguez han construido este libro de libros -como se autodescribe en su introducción-, en el que podemos disfrutar de una escogida selección de los fondos bibliográficos de nuestra Universidad.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 11px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Y aunque la Universidad de Cádiz se fundó en 1979, desde siglos atrás, multitud de obras habían comenzado a agruparse en distintos centros de estudio de la capital gaditana: el Real Colegio de Cirugía, las Escuelas Normales de Maestros, la Escuela Elemental de Comercio, Escuela de Pilotos, Escuela de Peritos Industriales y Náutica. Por lo tanto, a día de hoy, la colección bibliográfica de la UCA aglutina todos aquellos fondos llegando su suma a más de diez mil volúmenes entre los cuales se han elegido treinta obras que cronológicamente pasean desde finales del siglo XVII hasta mediados del XX.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 11px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Pero estas publicaciones no solo varían en las distintas épocas en que fueron editadas, sino también, como era de esperar, en su temática: botánica, zoología, cirugía, artesanía, historia, física, literatura, religión o arte. Cada capítulo corresponde con una de las obras bibliográficas escogidas reproduciéndose, en primer lugar, la portada. A continuación, la trascripción del título, descripción del volumen, así como un breve texto explicativo sobre el autor y la obra, para rematar finalmente con la procedencia dentro de los fondos antiguos de la Biblioteca Histórica de la UCA.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 11px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">También se debe destacar la gran variedad de autores, pues si bien, se puede llegar a pensar que la colección podría estar encaminada a temas y autores locales o regionales, la realidad de la misma es muy distinta. Los diferentes centros que han engrosado los fondos, al igual que las personalidades académicas y/o científicas que las fueron nutriendo, aglutinaron a través de las décadas la más variopinta recopilación de autores, donde debemos destacar a los extranjeros representados, por ejemplo con los novelistas Alejandro Dumas o Hans Cristian Andersen; a los nacionales como el militar Francisco Antonio de Ettenhard o el actor Juan Landa, pero también los gaditanos Emilio Castelar o Cayetano del Toro.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 11px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">En definitiva una buena selección que acerca al gran público el magnífico tesoro humanístico que encierra la Biblioteca Histórica de la UCA y que además se puede adquirir junto al volumen, si así el interesado lo prefiere, una estupenda colección de postales en las que se reproduce parte de las láminas que conforman el interior de estas preciadas obras. Por lo tanto estamos en condiciones de afirmar que la obra tiene un inusitado interés comercial sin dejar de lado su carácter científico y de divulgación puesto que para aquellas personas que desconozcan dichos fondos es un magnífico escaparate a través del cual poder hacerse una idea de lo que abarca tal colección. Una compilación que según indican las autoras, sigue creciendo gracias a donaciones de particulares que, con buen criterio, deciden que sus colecciones descansen en esta Biblioteca Histórica, y que además está abierta para su consulta incluso en la web de dicho centro (<a href="http://archivo.uca.es/">http://archivo.uca.es/</a>) puesto que muchas de ellas están siendo digitalizadas.</span></span><br /> <span style="font-family: "georgia";"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <i></i><u></u><b>*************</b><strike></strike></div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <br /></div> <div align="left" style="text-align: center;"> </div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">Careful and laborious publication presented, on the occasion of the 35</span>^{<span style="color: black;">th</span>}<span style="color: black;"> anniversary of the Publications Service of the University of Cádiz, by the Editorial UCA imprint. Doctors Rosario Gestido, Ana Remón and José Joaquín Rodríguez have built this book of books -as self-described in its introduction-, in which we can enjoy a chosen selection of the bibliographic funds of our university.</span></span><br /> <span lang="EN-US" style="background: white; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div> <div align="left" style="text-align: center;"> <span style="color: black;"></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">Even though the University of Cádiz was founded in 1979, centuries ago, many works had begun to be grouped in different study centers of the gaditan capital: the Royal Surgery College, the Normal Teachers' Schools, the Elemental School of Commerce, the School of Pilots and the School of Industrial and Nautical Experts. Therefore, up to now, the bibliographic collection of the UCA brings all those funds together reaching to more than ten thousand volumes among which thirty works have been chosen that chronologically stroll from the late XVII</span>^{<span style="color: black;">th</span>}<span style="color: black;"> to the mid XX</span>^{<span style="color: black;">th</span>}<span style="color: black;"> centuries.</span></span><br /> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div> <div align="left" style="text-align: center;"> <span style="color: black;"></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">But these publications do not only vary in the different periods in which they were published, but also, as expected, in their thematic: botany, zoology, surgery, handicrafts, history, physics, literature, religion or art. Each chapter corresponds with one of the chosen bibliographical works, reproducing, in the first place, the cover. Right after, the transcription of the title, the description of the volume, as well as a brief explanatory text about the author and the work, to finally conclude with the origin within the old funds of the Historical Library of the UCA.</span></span><br /> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div> <div align="left" style="text-align: center;"> <span style="color: black;"></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">Also must be highlighted the great variety of authors, as although one can think that the collection could be directed to local and regional themes and authors, the reality of itself is very different. The different centers that have increased the funds, as well as the academic and/or scientific personalities that have been nourishing them, have gathered through the decades the most varied collection of authors, where we should highlight to the foreigners represented, for instance, with the novelists Alejandro Dumas or Hans Cristian Andersen; to the nationals like the military Francisco Antonio de Ettenhard or the actor Juan Landa, but also the gaditans Emilio Castelar or Cayetano of the Toro.</span></span><br /> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div> <div align="left" style="text-align: center;"> <span style="color: black;"></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">In conclusion, a good selection that brings to the general public the magnificent humanistic treasure contained in the Historical Library of the UCA and that can also be purchased together with the volume, if preferred by the applicant, a wonderful collection of postcards in which part of the prints that form the interior of these precious works are reproduced. Therefore, we are in a position to affirm that the work has an unusual commercial interest without leaving aside its scientific and dissemination character since for those people who do not know these funds is an excellent showcase through which to get an idea of </span></span><span lang="EN-US" style="margin: 0px;"><span style="color: black;">​​</span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">what they cover. Funds that according to the authors continue to grow thanks to donations from individuals who, with sound judgment, decide that their collections have to rest in this Historical Library, and that is also open for consultation even on the website of the aforementioned center (<a href="http://archivo.uca.es/">http://archivo.uca.es/</a>) as many of them are being digitized.</span></span></div> <div align="left" style="text-align: center;"> <span style="color: black;"></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <br /></div> <div align="left" style="text-align: center;"> <span style="color: black;"></span></div>

<br /> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;"></span></span><br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> </div> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;"> <span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"></span></span></span> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> </div> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;"><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9KyA2xj5EDN5dtJTZ5x_UIV7a9ZVpeLW_350h6jOwHtHTd4DpPgmORt335teHgR51XE6zpHu9R14nD8rY_rvvyX2l1oWYQflkVJVp5FxoN-X2ABL3VBmOldmTnB__RYl0IBKta7vdHwY/s1600/surcos.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9KyA2xj5EDN5dtJTZ5x_UIV7a9ZVpeLW_350h6jOwHtHTd4DpPgmORt335teHgR51XE6zpHu9R14nD8rY_rvvyX2l1oWYQflkVJVp5FxoN-X2ABL3VBmOldmTnB__RYl0IBKta7vdHwY/s640/surcos.JPG" width="480" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> </span><div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="color: #565656; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><b>Autor: </b></span><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">Jesús Manuel González Beltrán</span><b><i><u>_{^{<strike><br /></strike>}}</u></i></b> </span><b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">Edición: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">Editorial UCA </span><span style="color: #565656; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /> </span><b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">Año: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">2017</span><span style="color: #565656; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /> </span><b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">Nº de páginas: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">195</span><span style="color: #565656; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /> </span><b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">ISBN: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">978-84-9828-633-5</span><span style="color: #565656; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /> </span><b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">Precio: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">20€</span><span style="color: #565656; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /> </span><b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">Idioma: </span></b><span style="background: white; color: black; font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;">Castellano</span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> </div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <br /></div> </span></span><br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">Con la nueva monografía de la Editorial UCA -</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black;">Entre surcos y penurias. Asalariados del campo en la Andalucía occidental del siglo XVIII</span></i><span style="color: black;">-, el autor Jesús Manuel González Beltrán da la palabra a una numerosa parte de la población castellana que nunca ha tenido voz en la historia. Hablamos de un amplio sector social del Antiguo Régimen: el trabajador asalariado del campo; con una marcada línea marco-temporal como es la Baja Andalucía, y más concretamente las localidades de El Puerto de Santa María, Sanlúcar de Barrameda, Rota, Chiclana de la Frontera, Zahara de la Sierra, Medina Sidonia y Jerez de la Frontera, durante la segunda mitad del siglo XVIII.</span></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /></span></div> <br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">González Beltrán llega al estudio de dicho grupo social después de años de investigación dedicados a la administración local en época Moderna y lo hace de manera natural, como el que ha recorrido un camino de estudios históricos en torno a las ilusiones, estrategias o procesos de las distintas clases sociales. Ahora bien, desde un primer momento se advierte en el trabajo la dificultad a la hora de cimentar el estudio debido, como es de suponer, a la falta de fuentes documentales directas. El campesinado andaluz del siglo XVIII no ha dejado rastro evidente por sí mismo, por lo que su estudio depende de fuentes indirectas tales como Actas Capitulares de archivos municipales, legajos del Archivo Histórico Nacional u otros archivos públicos o privados que contienen material de interés. Por lo tanto siempre se nos mostrará al asalariado rural desde el punto de vista del otro.</span></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /></span></div> <br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">No obstante estamos ante un trabajo riguroso que arroja bastante luz sobre unos años fundamentales en la evolución del campesinado andaluz, pues entre los años 1750 y 1800 se van a colocar las bases del posterior colectivo andaluz contemporáneo. Unos asalariados que González Beltrán describe por su pésima situación laboral, que incluso a veces se trasladaban al tajo a cambio de obtener solamente la comida diaria. Como bien nos recuerda el autor, las jornadas en el campo de "sol a sol" una vez llegado el siglo XVIII, se seguían rigiendo por cuatro normativas implantadas cuatro siglos atrás. La inmensa mayoría de las ocasiones a través de acuerdos meramente verbales, introduciéndose algunas novedades solo al final de la centuria que nos compete. Y todo ello agravado por causas externas como la pésima climatología que afectó a varias décadas de la segunda mitad del siglo XVIII, la cual sumió a la campiña jerezana en al menos quince años de paro estacional. </span></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">Una campiña donde desde siglos atrás estaba implantado el latifundio y que sus grandes extensiones de terreno permitió dar cabida a jornaleros de localidades de la sierra de Cádiz, las cuales a pesar de estar bajo el mismo régimen, no eran capaces de dar salida laboral a tanta población que finalmente era absorbida por Jerez.</span></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /></span></div> <br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">En los capítulos del libro no solo se nos hace referencia a la situación laboral, como hemos visto, sino que el autor abre la veda al conocimiento de algunos de los conflictos que se van a vivir conforme avance la segunda mitad del siglo XVIII en la Baja Andalucía. Una conflictividad que va a duplicar el número de reivindicaciones jornaleras en sus distintas formas de desarrollarse. Sesiones de actas capitulares o escritos de clérigos han dado buena cuenta de ello. Al igual que las distintas formas de queja de los asalariados: retrasando la llegada al lugar de trabajo, ralentizando el desarrollo del mismo, etc.</span></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">En definitiva un estudio necesario para entender a un sector olvidado de la sociedad en época Moderna -frente a las altas clases, medias e incluso otras "minorías" como moriscos o esclavos que sí han sido investigadas-, y que nos hace ver como el campesinado andaluz del siglo XVIII no fue un todo homogéneo, sino que existieron varios niveles de asalariados dependiendo de su circunstancia; que por lo general sufrió unas condiciones de vida pésimas; y que no fue un grupo sumiso como tal. La búsqueda de la realidad social del campo andaluz continua y esperemos que <i>"Entre surcos y penurias..."</i> sea solo una primera piedra en el camino, pues como bien indica González Beltrán queda todavía mucha información por rastrear en archivos privados empero también en archivos públicos como la Chancillería de Granada o el de la Real Audiencia de Sevilla.</span></span></div> <br /> <div style="margin: 0px;"> <br /></div> <div style="text-align: center;"> <i></i><u></u><strike></strike><b><span style="color: black;">**********</span></b></div> <span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div> <span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span><br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black;">With the new monograph of the Editorial UCA imprint </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black;">Entre surcos y penurias. Asalariados del campo en la Andalucía occidental del siglo XVIII,</span></i><span style="color: black;"> the author Jesús Manuel González Beltrán gives the floor to a large part of the Castilian population that has never had a voice in history. We talk about a broad social sector of the Old Regime: the salaried field workers; with a marked frame-time line such as Baja Andalucia, and more specifically the localities of </span></span><span style="color: black;">El Puerto de Santa María, Sanlúcar de Barrameda, Rota, Chiclana de la Frontera, Zahara de la Sierra, Medina Sidonia and Jerez de la Frontera, during the second half of the XVIIIth century.</span></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span><br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">González Beltrán arrives to the study of the already stated social group after years of research dedicated to the local administration in Modern times and he does it in a natural way, as the one that has gone through a path of historical studies around the illusions, strategies or processes of the different social classes. However, since the beginning it is noticeable within the work the difficulty when laying the foundation of the study, as one might expect, due to the lack of direct documentary sources. The Andalusian peasantry of the XVIII</span>^{<span style="color: black;">th</span>}<span style="color: black;"> century have left no evident trace by themselves, so their study depends on indirect sources such as Chapter Minutes of municipal archives, files of the National Historical Archive or other public or private archives containing material of interest. Therefore we will always be shown the rural salaried employee from the others’ point of view.</span></span></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /></span></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">Nevertheless we are facing a rigorous work that sheds enough light on some fundamental years regarding the evolution of the Andalusian peasantry, since between 1750 and 1800 the bases of the later contemporary Andalusian collective will be laid. Salaried workers that González Beltrán describes by their terrible labor situation, that sometimes even went to work in exchange of obtaining only the daily food. As the author reminds us, the days in the field from "sun to sun" once the XVIII</span>^{<span style="color: black;">th</span>}<span style="color: black;"> century arrived, were still ruled by four regulations implemented four centuries ago. Most of the occasions through purely verbal agreements, introducing some novelties only at the end of the century that compete us. And all of this aggravated by external causes such as the bad weather that affected several decades of the second half of the XVIII</span>^{<span style="color: black;">th</span>}<span style="color: black;"> century, which plunged the countryside of Jerez in at least fifteen years of seasonal unemployment. </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">A countryside where the latifundium was established centuries ago and that its large areas of land allowed to accommodate day laborers from mountain localities of Cádiz, regions that in spite of being under the same regime, were not able to give labor to so much population that finally was absorbed by Jerez.</span></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">In the chapters of the book we are not only referred to the work situation, as we have already seen, but the author opens the season to the knowledge of some of the conflicts that are going to be lived as the second half of the XVIII</span>^{<span style="color: black;">th</span>}<span style="color: black;"> century advances in the Baja Andalusia. A conflict that will double the number of labor claims in their different forms of development. Sessions of chapter minutes or written memos of clergymen have given good account of it. Like the different forms of complaint of the employees: delaying the arrival at the place of work, slowing the development of it, etc.</span></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><br /></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; margin: 0px;"><span style="color: black;">In conclusion, a study necessary to understand a forgotten sector of society in Modern times -opposite to the high classes, middle ones and even other "minorities" as Moorish or slaves that have been investigated-, and that makes us realize how the XVIII</span>^{<span style="color: black;">th</span>}<span style="color: black;"> century Andalusian peasantry was not a homogeneous whole, but that there were several levels of salaried employees </span><span style="margin: 0px;"><span style="color: black;"> </span></span><span style="color: black;">depending on their circumstances; that usually suffered from poor living conditions; and that was not a submissive group as such. The search for the social reality of the Andalusian countryside continues and we hope that </span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black;">Entre surcos y penurias…</span></i><span style="color: black;">is only a milestone on the path, since as well indicates González Beltrán there is still plenty of information to locate within private archives but also in public archives as the Chancery of Granada or the Royal Audience of Seville.</span></span></div> </span></div> <br /> <div style="text-align: justify;"> </div>