La UCA en tapas
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9DPrEdmOWBrIYC9CztTeHE1FKtovuKapBgNErD45ZcVGNMO5J8C3iatV1oxIPvpLIiQAl_SQamaT9yjJvnFLD72_AubQUx1zStFMs6C5xPNI8X_xbUTzv4DSVZY7aEpIXxEmkkTADxx4/s1600/carnaval_coplas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1140" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9DPrEdmOWBrIYC9CztTeHE1FKtovuKapBgNErD45ZcVGNMO5J8C3iatV1oxIPvpLIiQAl_SQamaT9yjJvnFLD72_AubQUx1zStFMs6C5xPNI8X_xbUTzv4DSVZY7aEpIXxEmkkTADxx4/s320/carnaval_coplas.jpg" width="228" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Coordinadores</b>: Ignacio Sacaluga Rodríguez y Álvaro Pérez García<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Edición</b>: Editorial UCA<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Año</b>: 2017<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Número de páginas</b>: 202<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>ISBN</b>: 978-84-9828-641-0</span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; font-size: 12pt;"><b>Idioma</b>: Castellano</span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br /></span></i> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><i style="text-indent: 35.4pt;"><span style="line-height: 150%;">El Carnaval de Cádiz. De las coplas a la industria cultural</span></i><span style="line-height: 150%; text-indent: 35.4pt;"> es un estudio colectivo con el que se pretende arrojar luz a un proceso que está transformando el carnaval gaditano: la industrialización cultural de las coplas. Una realidad que está permitiendo a autores y agrupaciones competir con procesos propios de creación, producción y comercialización, en un mercado cultural dominado por el consumo digital.</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span> <span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En esta obra colectiva coordinada por Ignacio Sacaluga, doctor en Comunicación por la Universidad Europea de Madrid y MBA en Dirección de Empresas por IBEDE Business School, y actualmente Director del Área de Comunicación de la Universidad de Comunicación de la Universidad Europea de Madrid, y Álvaro Pérez, doctor en Pedagogía por la Universidad de Granada, actualmente profesor titular en el Centro Universitario Sagrada Familia, adscrito a la Universidad de Jaén, concurren los trabajos de un grupo de investigadores que cuentan con un objetivo común: el potenciar el fundamento académico del Carnaval de Cádiz desde diversos ámbitos de estudio.</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span> <span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">En esa línea, el historiador Felipe Barbosa alude en su capítulo, dedicado al Carnaval gaditano como un patrimonio cultural con cinco siglos de antigüedad que lucha por la libertad de expresión, al origen de la dimensión que ha llegado a alcanzar con el paso del tiempo el Carnaval de Cádiz a lo largo del siglo XIX. Una época en la que las coplas que se cantaban en la ciudad servían como correa de transmisión de una fiesta que cada año se renovaba tanto en música, como en letras y nombres.</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span> <span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El doctor Santiago Moreno ofrece en su capítulo, dedicado a los éxitos y las derrotas del carnaval, una mirada histórica de la fiesta. Centrando su trabajo en la época de la Dictablanda y la II República. Apuntará de ese modo hacía la historia del Conjunto Hércules y el coro Dantón o Los Libertadores Franceses, viendo en este punto como la historia trata de explicar el interés que los distintos sectores sociales en el carnaval, así como en los medios de comunicación masivos del primer tercio del siglo pasado.</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span> <span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">La doctora María Luisa Páramo Fernández-Llamazares resalta en su capítulo el componente literario y escénico que posee el Carnaval de Cádiz, reivindicando su valor como una manifestación de la cultura popular que se da en el contexto de una fiesta local.</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span> <span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El doctor Ignacio Sacaluga Rodríguez indaga en su trabajo, dedicado a las coplas y la comunicación social del carnaval, en la repercusión comunicacional de este fenómeno sociocultural. En este capítulo podemos ver como las coplas pueden llegar a tener un carácter propio de mensaje en relación a la teoría básica de la telecomunicación en un proceso comunicativo, en donde el público masivo no solo se encuentra delimitado en las butacas de un teatro y de un concurso oficial, sino a la globalidad bajo el uso de las redes sociales. </span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span> <span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Por su parte, el doctor Francisco García Gallardo aborda la riqueza musical que ostentan las coplas gaditanas, así como el flujo global de la cultura que emana de ellas, llegando con su estudio a abordar el contexto sociopolítico, cultural y geográfico, donde música y fiesta se han ido sometiendo, y adaptando, a diferentes procesos de hibridación y mestizaje. </span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Para finalizar tenemos el capítulo del doctor Álvaro Pérez García, en la que se muestra el Carnaval de Cádiz como un ejemplo de proyecto didáctico y educacional<span style="text-indent: 35.4pt;">. Insiste en la idea de llevar el Carnaval de la calle al aula, para de ese modo aprovechar el potencial didáctico y creativo que emana de la fiesta del Carnaval, así como los grandes recursos educativos que presenta la fiesta.</span></span></span><br /> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span> <span style="text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Este libro, por tanto, es consecuencia de un mayor interés en el afán investigador por completar la huella dactilar del carnaval gaditano desde muy distintos prismas: su dimensión literaria y escénica, la musical, la comunicación o la pedagogía, sin olvidar la legítima visión comercial que, ante un incremento en la demanda de contenidos carnavalescos, se prepara para una etapa dorada.</span></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">* * *</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 35.4pt;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> </div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%;">El Carnaval de Cádiz. </span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">De las coplas a la industria cultural </span></i><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">is a collective study that aims to shed light on a process that is transforming the Carnival of Cádiz: the cultural industrialization of coplas</span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">. A reality that is allowing authors and groups to compete with their own processes of creation, production and marketing, in a cultural market dominated by digital consumption.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></span></div> <div style="mso-element: comment-list;"> <!--[if !supportAnnotations]--> <br /> <div style="mso-element: comment;"> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; line-height: 150%;"><br /></span></div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">In this collective work coordinated by Ignacio Sacaluga, Doctor of Communication from the European University of Madrid and MBA in Business Management from IBEDE </span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">Business School, and currently Director of the Communication Department of the Communication Faculty of the European University of Madrid, and Álvaro Pérez, Doctor of Pedagogy from the University of Granada, currently full professor at the Sagrada Familia University Center, appointed to the University of Jaén, get together the works of a group of researchers who have a common goal: to promote the academic foundation of the Carnival of Cádiz from various fields of study.</span></span></div> </div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">In this regard, the historian Felipe Barbosa alludes in his chapter, dedicated to the Carnival of Cádiz as a cultural heritage with five centuries of antiquity that fights for the freedom of expression, to the origin of the dimension that has reached with the passing of time the Carnival of Cádiz throughout the XIX<sup>th</sup> century. A period in which the songs that were sung in the city served as a transmission belt for a party that was yearly renewed in music, lyrics and names.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;">Doctor Santiago Moreno offers in his chapter, dedicated to the successes and defeats of the Carnival, a historical look of the party, focusing his work at the time of the <i>Dictablanda</i></span><span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"> and the II<sup>nd</sup> Republic. He will point in this way to the history of the <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Conjunto Hércules</i> and the <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Dantón</i> <i>o</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Los Libertadores Franceses </i></span>choir, seeing in this point how the story tries to explain the interest that the different social sectors in the Carnival, as well as in the mass communication media of the first third of the last century.</span></div> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span><br /> <div style="mso-element: comment-list;"> <!--[if !supportAnnotations]--><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span><br /> <div style="mso-element: comment;"> <div class="msocomtxt" id="_com_2" language="JavaScript"> <!--[if !supportAnnotations]--></div> <!--[endif]--></div> </div> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Doctor Maria Luisa Páramo Fernández-Llamazares highlights in her chapter the literary and scenic component of the Carnival of Cádiz, defending its value as a manifestation of popular culture that takes place in the context of a local fiesta.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; line-height: 150%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Doctor Ignacio Sacaluga Rodríguez explores in his work, dedicated to the coplas and the social communication of the Carnival, in the communicational repercussion of this sociocultural phenomenon. In this chapter we can see how the coplas can have an own message character in relation to the basic theory of telecommunications in a communicative process, where the mass audience is not only delimited in the seats of a theater and of an official contest, but to the totality under the use of social networks.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif; line-height: 150%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">For his part, Doctor Francisco García Gallardo addresses the musical richness that the coplas of Cádiz flaunt, as well as the global flow of culture that emanates from them, reaching with his study to address the sociopolitical, cultural and geographical context, where music and fiesta have been submitting, and adapting, to different hybridization and miscegenation processes.<o:p></o:p></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">To conclude we have the chapter of Doctor Álvaro Pérez García, where the Carnival of Cádiz is shown as an example of educational and educational project. He insists on the idea of taking the Carnival from the street to the classroom, in order to take advantage of the didactic and creative potential that emanates from the Carnival party, as well as the great educational resources that the festival presents.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US" style="line-height: 107%;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">This book, therefore, is consequence of a greater interest in the research effort to complete the fingerprint of the Carnival of Cádiz from very different point of views: its literary and scenic dimension, the musical, the communication or the pedagogy, without forgetting the legitimate commercial vision that, faced with an increase in the demand for Carnival contents, it is preparing for a golden age.</span></span></span></div> <div style="mso-element: comment-list;"> </div> </div> </div> </div>
<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYHknMKJHDRGpQ7ZLfwnoQgP8Uepkr-mR_uTEQNNGrxdTgLwuS-robtSRvkRu6T45yCeemVLwyyPwGUl1erK4NF01sMgHeHXuTYmc2eABZOm6oOQrhG0YZ46mSE3NmDFRQyLAf2FL3bmA/s1600/consulado_cargadores.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1111" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYHknMKJHDRGpQ7ZLfwnoQgP8Uepkr-mR_uTEQNNGrxdTgLwuS-robtSRvkRu6T45yCeemVLwyyPwGUl1erK4NF01sMgHeHXuTYmc2eABZOm6oOQrhG0YZ46mSE3NmDFRQyLAf2FL3bmA/s320/consulado_cargadores.jpg" width="222" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Autor</b>: Manuel Bustos Rodríguez<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Edición</b>: Editorial UCA<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Año</b>: 2017<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Número de páginas</b>: 537<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>ISBN</b>: 978-84-9828-642-7<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Idioma</b>: Castellano<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Manuel Bustos Rodríguez es catedrático de Historia Moderna de la Universidad de Cádiz, director de la Real Academia Hispano Americana y miembro de número de la Academia de Europa con sede en Londres. Fue becario de la Confederación de Cajas de Ahorro, de la Fundaçâo Calouste Gulbenkian y de la Deutscher Akademischer Austauschdienst, además de profesor visitante en varias universidades europeas (Lovaina, Burdeos, París-Sorbona y Hamburgo) y en la Nacional de San Juan en Argentina. En la actualidad es miembro del comité científico de la <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Revista Hispanoamericana</i>, de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Annales de Bretagne et des Pays de l´Ouest, Revue d´Histoire Maritime</i> y <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Revue Histoire, Économie et Societé</i>. Sus investigaciones han girado en torno a la Historia Marítima, Cádiz en el período moderno y el pensamiento en la Ilustración. Es autor de numerosos artículos en revistas especializadas, y de catorce libros como autor único.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El libro que nos presenta en esta ocasión puede dividirse en cinco importantes puntos, que nos traslada desde los antecedentes del consulado de cargadores a Indias en los siglos XVI y XVII, hasta el siglo XVIII, momento culmen desde su traslado a Cádiz, así como al período que engloba la crisis del Antiguo Régimen, analizando como afectaron estos cambios a la ciudad en general, y al consulado de Indias en particular. Incluirá además, varios anexos en los que poder consultar el nombre de los priores y cónsules avecindados en Cádiz, así como los cargos municipales electos en el ayuntamiento de Cádiz durante el periodo de estudio. Aparecerá también en este apartado la recreación de un importante árbol genealógico, el perteneciente a la familia Landáburu: estirpe clave para el buen hacer del consulado de cargadores a Indias, y del cabildo municipal, en los años pertenecientes al estudio.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El Consulado de cargadores a Indias, fundado en 1543 en Sevilla, y que en 1717 trasladaría su sede a la urbe gaditana, es sin duda una de las instituciones con una vida más prolongada del Antiguo Régimen, ya que al unirse a la casa de Contratación lograría prolongar su existencia hasta el año 1868.</span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">A pesar de que el estudio reflejado en el libro se centrará en el periodo gaditano de la institución, sobre todo a en la parte correspondiente a la segunda mitad del siglo XVIII, a la que el autor dedicará un extenso capítulo en el que tratará tanto del marco político-ideológico, como de los comerciantes, o de como el consulado tuvo que hacer frente al libre comercio y a la reforma hacendística, también habrá lugar en la investigación para hablar del antecedente del consulado de cargadores a </span><span style="font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"> </span><span style="font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Indias, saber cómo era su financiación antes del trasladado a Cádiz, cuáles eran sus funciones principales, e incluso saber cuál era la valoración que la sociedad tenía sobre el oficio de cargador. También habrá lugar para narrar los problemas y las vicisitudes que se produjeron para el traslado de Sevilla a Cádiz, así como a las reacciones que produjeron con el cambio de ciudad.</span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Un punto fundamental será el saber como se defendió el consulado de cargadores a Indias ante la crisis del Antiguo Régimen, periodo en que la institución y el comercio gaditano fueron perdiendo fuerza, hasta caer de lleno en una prolongada decadencia. Ésta, se intentó frenar con el espejismo de la creación de un puerto franco, algo que no se conseguiría hasta el año 1829, sin duda demasiado tarde para salvar el consulado, o al menos para mantenerlo como una de las instituciones más brillantes del reino. La guerra de la Independencia contra el ejército de Napoleón, las primeras Cortes constitucionalistas y la inminente independencia de los territorios americanos, hundió a la ciudad de Cádiz en una sima del que tardaría mucho tiempo en recuperarse quedando, una vez recuperada, muy lejos de ser la ciudad brillante y ampuloso que era cuando se produjo el traslado del consulado de cargadores a Indias desde Sevilla.</span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Estamos ante un libro escrito con exquisito rigor, y con un amplio conocimiento de las fuentes documentales de la época. Es una obra necesaria para entender la en ocasiones compleja vida mercantil gaditana, así como para entender el cambio, o más bien la adaptación, de una ciudad como Cádiz a las diferentes épocas que le tocó vivir entre los siglos XVIII y XIX.</span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">* * *</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">Manuel Bustos Rodríguez is Professor of Modern History at the University of Cádiz, Director of the Royal Hispanic American Academy and honorary member</span><span class="MsoCommentReference"><span style="font-size: 8.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-special-character: comment;"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">of the Academy of Europe based in London. He was intern of the Confederation of Savings Banks, the Fundaçâo Calouste Gulbenkian and the Deutscher Akademischer Austauschdienst, as well as visiting professor in several European universities (Louvain, Bordeaux, Paris-Sorbonne and Hamburg) and in the National University of San Juan in Argentina. He is currently member of the scientific committee of <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Revista Hispanoamericana</i>, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Annales de Bretagne et des Pays de l´Ouest, Revue d´Histoire Maritime</i> and <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Revue Histoire, Économie et Societé</i>. His research has revolved around Maritime History, Cádiz in the modern period and thought in the Age of Enlightenment. He is the author of numerous articles in specialized journals, and fourteen books as sole author.<o:p></o:p></span></span></div> <div style="mso-element: comment-list;"> <!--[if !supportAnnotations]--> <br /> <div style="mso-element: comment;"> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /> <!--[if !supportAnnotations]--></span></div> </div> </div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">The book that presents us on this occasion can be divided into five important points, which takes us from the background of the consulate of shippers to India in the XVI<sup>th</sup> and XVII<sup>th</sup> centuries, until the XVIII<sup>th</sup> century, culminating moment since its transfer to Cádiz, as well as the period that comprehends the crisis of the Old Regime, analyzing how these changes affected the city in general, and the Indian consulate in particular. It will also include several annexes in which to consult the name of the priors and consuls living in Cádiz, as well as the municipal offices elected in the municipality of Cádiz during the study period. In this section, it will appear as well the recreation of an important family tree, belonging to the Landáburu</span><span class="MsoCommentReference"><span style="font-size: 8.0pt; line-height: 150%;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">family: key lineage for the good work of the consulate of shippers to the Indies, and the municipal council, in the years belonging the study.<o:p></o:p></span></span></div> <div> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <div> <!--[if !supportAnnotations]--> <br /> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /> <!--[if !supportAnnotations]--></span></div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;">The consulate of shippers to the Indies, founded in 1543 in Seville, and which in 1717 would move its headquarters to the city of Cádiz, is undoubtedly one of the institutions with longer life within the Old Regime, since by joining the <i>Casa de Contratación</i></span><span class="MsoCommentReference"><span style="font-size: 8.0pt; line-height: 150%;"> </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"> <span lang="EN-US">it would be able to prolong its existence until the year 1868.<o:p></o:p></span></span></span></div> <div> <!--[if !supportAnnotations]--> <br /> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /> <!--[if !supportAnnotations]--></span></div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Although the study reflected in the book will focus on the gaditan period of the institution, especially in the part corresponding to the second half of the XVIII<sup>th</sup> century, to which the author will devote an extensive chapter in which he will discuss both the political-ideological framework, as of the merchants, or how the consulate had to face the free trade and the tax reform, there will also be a place in the research to talk about the antecedent of the consulate of shippers to the Indies, to know how was its financing before being transferred to Cádiz, what were its main functions, and even to know what was the valuation that the society had on the shipper office. There will also be a place to narrate the problems and vicissitudes that occurred for the transfer from Seville to Cádiz, as well as the reactions that occurred with the change of city.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">A fundamental point will be to know how the consulate of shippers to the Indies defended itself against the crisis of the Old Regime, period in which the institution and the commerce of Cádiz were losing strength, until falling completely into a prolonged decline. This freefall was tried to be stopped with the mirage of the creation of an open port, something that would not be achieved until 1829, certainly too late to save the consulate, or at least to keep it as one of the brightest institutions within the kingdom. The war of Independence against the army of Napoleon, the first constitutionalist Courts and the imminent independence of the American territories, plunged the city of Cádiz in depths from which it would take a long time to recover, remaining, once recovered, far from being the bright and bombastic city that was when the consulate of shippers to the Indies was transferred from Seville.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 150%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">We are before a book written with exquisite rigor, and with a wide knowledge of the documentary sources of the time. It is a necessary work to understand the sometimes complex mercantile life of Cadiz, as well as to understand the change, or rather the adaptation, of a city like Cádiz to the different periods that it lived between the XVIII<sup>th</sup> and XIX<sup>th</sup> centuries.<o:p></o:p></span></span></div> </div> <!--[endif]--></div> </div> </div> <!--[endif]--></div> </div> </div> <!--[endif]--></div> </div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZOJAc1O41zxz0BN7GtNErneD3-nG8zYrqEsdx1_Tu09mUSRJ__wlQjnxGoD2eXfra2Afj7X20FQ_hC4S6t1T1gwvjjP4VCOKPFxE9hL3qedvfnlnwKpuiT_jGzGLHxUBKWBZFIXE0csQ/s1600/libro_memoria_vivida.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="499" data-original-width="356" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZOJAc1O41zxz0BN7GtNErneD3-nG8zYrqEsdx1_Tu09mUSRJ__wlQjnxGoD2eXfra2Afj7X20FQ_hC4S6t1T1gwvjjP4VCOKPFxE9hL3qedvfnlnwKpuiT_jGzGLHxUBKWBZFIXE0csQ/s320/libro_memoria_vivida.jpg" width="228" /></a></div> <br /> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Autora</b>: Beatriz Peralta García<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Edición</b>: Editorial UCA<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Año</b>: 2017<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Número de páginas</b>: 248<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>ISBN</b>: 978-84-9828-601-4<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Idioma</b>: Castellano.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Beatriz Peralta García es doctora y profesora titular de Filología Portuguesa en la Universidad de Oviedo. Sus investigaciones se orientan hacia la historia social y de las mentalidades, y la historia política de Portugal de los siglos XIX y XX. Entre sus últimos trabajos figura <i>El noble ejemplo de España: Poesía portuguesa de la Guerra de la Independencia (1808-1814). Estudio crítico y corpus bilingüe anotado</i>, en coautoría con la profesora Gabriela Gândara Terenas (Universidade Nova de Lisboa), publicado en el año 2015 en Madrid, y editado por el Ministerio de Defensa.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En el caso de <i>La memoria vivida y la memoria </i>contada, la autora nos ofrece tres amplios capítulos, además de dos tablas en las que podemos observar todas las fuentes bibliográficas, tanto portuguesas como europeas, citadas en las novelas históricas usadas en la publicación. En ellas además de los nombres de los autores y el título de la obra, podemos ver a que temática hace referencia cada una de ellas: historia política, diplomática, militar, naval, local, eclesiástica, crónicas, memorias, biografías, hagiografías, heráldica, diccionarios, prensa o textos legislativos, entre otros. A lo que hay que sumar un extenso apartado de fuentes y bibliografía. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Este libro, pretende dar a conocer un patrimonio literario poco conocido dentro de la novela histórica actual: el conjunto formado por los relatos de la guerra civil portuguesa (1832-1834), así como inscribir las obras en las que se hace referencia a esta guerra dentro del proceso histórico en el que esas novelas se sitúan, así como dentro del género literario al que pertenecen. De ese modo en el primer capítulo, dedicado a la evolución de la novela histórica portuguesa del siglo XIX, haremos un recorrido que nos llevará desde la época medieval al momento actual del género. Partiendo del análisis de una identidad nacional y una novela histórica nacional, pues las características de ambas se encuentran a caballo en el tema que tratamos, buscando marcar de eso modo los limites cronológicos de integración dado la importante vinculación que en Portugal existe entre Liberalismo y Romanticismo. Algo que traerá la ruptura del canon clásico, agotando el medievalismo y creando dos ensanchamientos narrativos diferentes: el primero que hace referencia al iberismo y a la novela histórica de expansión ultramarina, y tras la crisis de éste, un segundo ensanchamiento dedicado a la tendencia actual de la historia. Finalmente, veremos como de la degradación de estos nuevos géneros narrativos se llegará al concepto actual que de novela histórica se tiene en Europa, algo que ocurrirá con la aparición en el panorama de León Tolstói, y su novela histórica de actualidad rusa, concretamente <i>Guerra y Paz. </i>Este cambió afectará a la narrativa de toda Europa, y por supuesto también a España y Francia, que cambiarán su novela histórica tradicional por una más actual de la mano de Benito Pérez Galdós, Honoré de Balzac o Alexandre Chatrian, entre otros. Este cambio afectará innumerables paséis más, como Italia, Polonia, el Imperio Austriaco, el Reino de Hungría, y la mayor parte de países de influencia eslava. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El segundo capítulo se centrará en el nuevo concepto de novela histórica portuguesa, que tiene una aparición más tardía en comparación con lo que ocurre en España, con la que comparte marco cronológico. De ese modo, encontraremos como punto de partida de este estilo narrativo la guerra civil portuguesa (1832-1834), y la obra <i>O arco de sanct´Anna </i>del novelista de Almeida Garret en 1845. A pesar de todo, en Portugal la novela histórica actual se desarrollará más al amparo político del Estado Liberal, pues su nacimiento tiene más que ver con el fenómeno de la Guerra de la Independencia contra los franceses, que de la instauración del liberalismo en la península Ibérica. Por otro lado, en este punto se entrará a desgranar el compromiso político y pedagógico de los nuevos novelistas, así como la función político-social mostrada por la nueva novela histórica actual, centrándose en el punto clave de la creación: el dolor emocional de la historia. Esto es debido a que los escritores de la nueva novela parten de la idea de un desconocimiento generalizado entre los más jóvenes de la población portuguesa de lo sucedido décadas atrás, producto no solo del tiempo transcurrido, sino del extremo analfabetismo de la época. Estos acontecimientos históricos sobre los que recaerá de forma particular la necesidad de superar este dolor emocional colectivo serán la Guerra Peninsular y las guerras civiles de los años 30 y 40. Finalizará el capítulo principal hablando de uno de los novelistas más desconocidos, pero de los que más empeño puso en la divulgación prolífica de la historia portuguesa: Francisco Pedro Celestino Soares, y su obra cumbre sobre la divulgación histórica lusa: <i>Luiza e Julia. Romance histórico que comprehende o tempo do dominio de Dom Miguel</i>, nacida durante el verano de 1844 tras la fracasada revuela militar de Torres Novas contra el gobierno conservador de Costa Cabral.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La última parte se centrará en la discusión popular de la historia, usando como reflejo las obras aparecidas durante las tres invasiones francesas de Portugal y la Guerra Peninsular. La primera invasión francesa aparecerá refleja en las obras <i>Os guerrilheiros da norte</i>, de Manuel Pinheiro Chagas, y <i>Amor da Pátria</i> de Francisco Gomes de Amorin, destacando entre ellas la obra de Guilherme Real Cabral titulada <i>Ângela Santa Clara</i>. Ésta será la única que cuenta con una motivación local, y que no nace como una respuesta a la difusión pedagógica del liberalismo. La segunda invasión francesa aparecerá representada en varias obras, destacando <i>O sargento-mor Vilar</i>, de Arnaldo Gama: en ella el autor presenta toda la documentación que consiguió reunir sobre el tema, y que referenció en notas al final de la novela. En las obras sobre la tercera invasión francesa vuelve a resalta la obra de Manuel Pinheira Chagas, <i>O monge do Bussaco</i>, aparecida en forma de folletín, quedando lo ocurrido en la Guerra Peninsular bien representado en <i>A filha do</i> <i>Polaco</i> y <i>Os últimos amores de Napoleão</i>, de Antonio de Campos Júnior, militar jubilado, que abordó el complejo período histórico utilizando múltiples textos cuyo tratamiento denunciaba la elaboración de un texto histórico-científico. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Estamos por tanto ante una obra magnifico en cuanto al tratamiento ofrecido sobre un periodo histórico, y por tanto literario, crucial para Portugal y todos los países cronológicamente similares como España, Italia o Francia, y que puede resultar bastante olvidado en cuanto a los estudios generales se trata. La autora hace, de forma consciente y organizada, un gran trabajo de divulgación sobre la memoria vivida y contada por los literatos portugueses del siglo XIX.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">* * *</span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> </div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Beatriz Peralta García is doctor and professor of Portuguese Philology at the University of Oviedo. Her researches are focused on the social and mentalities history, and the political history of Portugal in the XIX<sup>th</sup> and XX<sup>th</sup> centuries. </span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Among her latest works, features <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El nomble ejemplo de España: Poesía portuguesa de la Guerra de la Independencia (1808-1814). </i></span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Estudio crítico y corpus bilingüe anotado,</span></i><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> (The noble example of Spain: Portuguese Poetry of the Independence War (1808-1814). Critical study and annotated bilingual corpus), co-authored with professor Gabriela Gândara Terenas (Universidade NOVA de Lisboa), published in 2015 in Madrid, and edited by the Ministry of Defense.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"> <div style="text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">In the case of <i>La memoria vivida y la memoria </i>contada (The lived memory and the related memory), the author offers us three broad chapters, as well as two tables where we can observe all the bibliographical sources, Portuguese as well as European, cited in the historical novels used in the publication. In them, in addition to the names of the authors and the title of the work, we can see to which topic each refers: political history, diplomatic, military, naval, local, ecclesiastical, chronicles, memoirs, biographies, hagiographies, heraldry, dictionaries, press or legislative texts, among others. To which we must add an extensive section of sources and bibliography.<o:p></o:p></span></span></div> </div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">This book aims to publicize a little known literary heritage within the current historical novel: the ensemble formed by the stories of the Portuguese civil war (1832-1834), as well as to inscribe the works in which this war is referenced within the historical process in which these novels are situated, as well as within the literary genre to which they belong. Thus, in the first chapter, dedicated to the evolution of the Portuguese historical novel of the XIX<sup>th</sup> century, we will make a journey that will take us from the medieval era to the current time of the genre. Starting from the analysis of a national identity and a national historical novel, since the characteristics of both are in between in the treated subject, seeking to mark in this way the integration chronological limits given the important bond that exists in Portugal between Liberalism and Romanticism. Something that will bring rupture to the classical canon, exhausting medievalism and creating two different narrative expansions: the first one making reference to Iberian federalism</span><span class="MsoCommentReference"><span style="font-size: 8.0pt; line-height: 115%;"> </span></span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> and the overseas expansion historical novel, and after the crisis of the aforementioned, a second expansion dedicated to the current historical trend. Finally, we will see how from the degradation of these new narrative genres we arrive to the current concept of historical novel in Europe, something that will arise with the appearance in the panorama of Leo Tolstoy</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, and his historical novel of Russian news</span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">, in particular <i>War and Peace</i>. This change will affect all Europe’s narrative, and of course also to Spain and France, which will change their traditional historical novel to a more present one by the hand of Benito Pérez Galdós, Honoré de Balzac or Alexandre Chatrian, among others. This change will affect more countless countries, such as Italy, Poland, the Austrian Empire, the Kingdom of Hungary, and the majority of Slavic influence countries.<o:p></o:p></span></span></div> </div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"></span><br /></span> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> </span></span></div> <div> <!--[if !supportAnnotations]--> <br /> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_1" language="JavaScript"> <div class="MsoCommentText"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">The second chapter will focus on the new concept of Portuguese historical novel, which has a later appearance compared to what happens in Spain, with which it shares a chronological framework. In this way, we will find as starting point of this narrative style the Portuguese Civil War (1832-1834), and the work <i>O arco de sanct'Anna</i> by the novelist of Almeida Garret in 1845. In spite of everything, in Portugal the current historical novel will be developed more under the political protection of the Liberal State, as its origin is more related with the phenomenon of the War of Independence against the French, than of the establishment of liberalism in the Iberian Peninsula. On the other hand, at this point the political and pedagogical commitment of the new novelists will be discussed, as well as the political-social function shown by the new current historical novel, focusing on the key point of creation: the emotional pain of the history. This is because the writers of the new novel part from the idea of </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span><span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">a generalized ignorance among the young Portuguese population of what happened decades ago, product not only of the elapsed time, but the extreme illiteracy of the time. These historical events on which will fall in particular the need to overcome this collective emotional pain will be the Peninsular War and the civil wars of the 30s and 40s. She will finish the main chapter talking about one of the most unknown novelists, but the one that more effort put in the prolific dissemination of Portuguese history: Francisco Pedro Celestino Soares, and his masterpiece on Portuguese historical divulgation: <i>Luiza e Julia. Romance histórico que comprehende o tempo do dominio de Dom Miguel</i>, born during the summer of 1844 after the failed military uprising of Torres Novas against the conservative government of Costa Cabral.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">The last part will focus on the popular discussion of history, using as a reflection the appeared works during the three French invasions of Portugal and the Peninsular War. The first French invasion will appear reflected in the works <i>Os guerrilheiros da norte</i>, by Manuel Pinheiro Chagas, and <i>Amor da Pátria</i> by Francisco Gomes de Amorin, highlighting among them the work of Guilherme Real Cabral entitled <i>Ângela Santa Clara</i>. This will be the only one with a local motivation, and that is not born as a response to the pedagogical diffusion of liberalism. The second French invasion will be represented in several works, highlighting <i>O sargento-mor Vilar</i>, by Arnaldo Gama: in it, the author presents all the documentation he was able to gather on the subject, referenced in notes at the end of the novel. In the works regarding the third French invasion again the contribution of Manuel Pinheira Chagas, <i>O monge do Bussaco</i>, appeared in the form of a serial saga, leaving well represented what arose in the Peninsular Ward in <i>A filha do Polaco</i> and <i>Os últimos amores de Napoleão</i>, of Antonio de Campos Júnior, retired soldier, who approached the complex historical period employing multiple texts whose treatment reported the elaboration of a historical-scientific text.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">We are therefore facing a magnificent work in terms of the treatment offered over a historical period, and therefore literary, crucial for Portugal and all countries chronologically similar like Spain, Italy or France, and that may be quite forgotten in terms of general studies. The author performs, consciously and in an organized way, a great divulgation job about the memory lived and related by Portuguese writers of the XIX<sup>th</sup> century.</span><span style="font-family: "georgia" , serif;"><o:p></o:p></span></span></div> </div> </div> <div> <div class="msocomtxt" id="_com_3" language="JavaScript"> <!--[if !supportAnnotations]--></div> <!--[endif]--></div> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7UHe7dZpECNnW7hyphenhyphenpn8BCH-Cx20qIBTf__5Idaug2okUfQq-7cnAeJ8hF6H1w4zMYWGP-hMwXuEJ7-p43hT-Lzt335f19uu9zOYBuPfCyt9thfnr6tJIt_FahdPMaSmkh3ySMuBe_rDs/s1600/libro_medico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1193" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7UHe7dZpECNnW7hyphenhyphenpn8BCH-Cx20qIBTf__5Idaug2okUfQq-7cnAeJ8hF6H1w4zMYWGP-hMwXuEJ7-p43hT-Lzt335f19uu9zOYBuPfCyt9thfnr6tJIt_FahdPMaSmkh3ySMuBe_rDs/s320/libro_medico.jpg" width="238" /></a></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <br /></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Autor</b>: Ana Remón Rodríguez.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Edición</b>: Editorial UCA.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Año</b>: 2017.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Nº de páginas</b>: 242. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>ISBN</b>: 978-84-9828-643-4.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">I<b>dioma</b>: Castellano. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ana Remón Rodríguez es doctora en Historia de la Ciencia por la Universidad de Cádiz y facultativo de Archivos, Bibliotecas y Museos. Ha desempeñado desde el año 1982 labores de Técnico de Biblioteca, primero en la Biblioteca Pública del Estado y, desde el año 1985, en la Biblioteca de la UCA, donde ha desarrollado su labor profesional en la Biblioteca de Ciencias de la Salud. Actualmente es jefa de la Sección de Colección y Patrimonio. Ha desempeñado una amplia labor docente a través de los cursos de formación a los usuarios de la biblioteca. En cuanto a su actividad investigadora, sus publicaciones se centran, principalmente, en estudios sobre fondos antiguos y fonación de usuarios. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La obra que nos presenta puede dividirse en siete amplios capítulos, rematados por una serie de tablas y figuras explicativas, así como por un amplio dosier de fuentes documentales y catálogos consultados para la realización del exhaustivo trabajo de investigación. <o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El primer capítulo hace un extenso recorrido por el contexto histórico que rodea a la creación del Colegio de Cirugía de Cádiz, pasando por puntos que engloban tanto la sociedad como la política, así como la ciencia y la cultura. Mostrándonos como la apertura del país a Europa, proporcionó una sociedad más abierta, con una concepción del hombre y de la iglesia la religión más cercana a la idea de Ilustración, lo que sería de vital importancia para el nacimiento del Cádiz floreciente que impulsará la aparición el Real Colegio de Cirugía.<o:p></o:p></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">A lo largo del segundo capítulo, enfocará la autora más su vista sobre la medicina española y europea, y en como se comportaron cada una en la importante transición entre el período de la Ilustración y el del Romanticismo. Así mismo hará hincapié en la formación médico- quirúrgica con la que contaba España desde la Baja Edad Media hasta el comienzo del reinado de Isabel II. Mostrando la evolución desde una enseñanza plural hasta el momento en el que se produjo un colapso del cultivo de la ciencia con el regreso del absolutismo del siglo XIX, pasando por períodos de tradición y modernidad donde la universidad tuvo mucho que decir, tanto para bien como para mal.</span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">El tercero de los capítulos hace ya referencia directa al Real Colegio de Cirugía, y narra de como fue su evolución hasta convertirse en la Facultad de Ciencias Médicas. Conoceremos desde sus antecedentes hasta su declive. También como fue la creación del Hospital Real, como Pedro Vigili lo transformará en un centro de carácter militar que acogerá el Real Colegió de Cirugía de la Armada, y como pasará de tener una formación de tres a seis años, donde el método de estudio mezclaba ya los conocimientos teóricos y prácticos. Así mismo, la autora narrará como eran las instalaciones, sus normas, y los preceptos necesarios para obtener el título de cirujano latino de la institución Real, donde se tenía en cuenta tanto el saber como la conducta.</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">El capítulo cuarto hace referencia a como eran las Bibliotecas de España en a Transición de la Ilustración al Romanticismo, para pasar después, en el quinto, a centrarse en el funcionamiento y los servicios que ofrecía la Biblioteca del Real Colegio de Cirugía. Pasará de ese modo de narrar como eran las lecturas, las bibliotecas, y su papel de forma general en el país, para después hacer el mismo ejercicio, pero de forma particular, sobre la de Cádiz, entrando ahora sí, a evaluar de forma pormenorizada el marco legal que la englobaba, analizando detenidamente cada Estatuto y Ordenanza General que hace referencia a la Biblioteca del Real Colegio de Cirugía gaditano. Finalizando el capítulo con al análisis económico de la institución, lo que hace referencia sobre todo al método de adquisición e incorporación de las diferentes obras que formaban su fondo.</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Tras llevar a cabo una cita, y leve reseña de todos los bibliotecarios que pasaron por el Colegio, la obra cambia de campo, y lleva a cabo a lo largo del capítulo sexto el estudio crítico de los fondos de dicha Biblioteca. Parte de un análisis por autores, para pasar después a individualizar por fecha, lugar y lengua de publicación y edición. Llama la atención dentro de este punto el sistema de clasifican bibliográfica de Charles Brunet, que fue el sistema elegido por el Colegio y que se desarrolló a principios del siglo XIX. En él, se pueden ver temas como Literatura y Filosofía Médica, Anatomía, Higiene, Fisiología, Cirugía, Farmacia, Matemáticas, Patología o Terapéutica, entre otros.</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;">Para finalizar, la autora hace referencia al expolio que Bartolomé José Gallardo hace del fondo del Real Colegio de Cirugía de Cádiz para llevar a cabo la creación de la Biblioteca de las Cortes. Veremos en este punto, como con el traslado de los fondos del Real Colegio a la nueva Biblioteca de Cortes, por orden de su director Gallardo, comenzaría el que sería el largo expolio y perdida de tan importantes fondos documentales y bibliográficos, aunque no fuera esta su única causa. Gallardo trasladará esa biblioteca ya que los diputados a Cortes tenían dificultad para documentar sus intervenciones, pero también lo hace con la intención de crear una biblioteca de instrucción pública. Modificación que también afectaría a la Biblioteca de Guardiamarinas, y a la Biblioteca Marítima de Cádiz.</span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12pt; text-indent: 35.4pt;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En definitiva, la obra logra una interesante labor de acercamiento al público no solo de los fondos bibliográficos de la Biblioteca del Real Colegio de Cirugía de Cádiz y su uso, sino que además presta su investigación a la formación de una carcasa perfecta para entender los contextos históricos y sociales, que llevaron a la ciudad a conseguir contar con una de las Biblioteca más importantes de la época, dentro de una de las instituciones señeras de la historia contemporánea de España en general y de Cádiz en particular.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">* * *</span></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;">Ana Remón Rodríguez is doctor in History of Science from the University of Cádiz and specialist in Archives, Libraries and Museums. Since 1982 she has worked as Library Technician, first at the Public Library of the State and, since 1985, at the UCA Library, where she has developed her professional career within the Health Sciences Library. Currently, she is head of the Collection and Heritage Section. She has performed an extensive teaching work through training courses for library users. Regarding her research activity, her publications are mainly focused on studies in old funds and users phonation.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">The work she presents us can be divided into seven broad chapters, concluded by a series of tables and explanatory figures, as well as by an extensive dossier of documentary sources and catalogs consulted for the completion of the exhaustive research work.<o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">The first chapter makes an extensive tour of the historical context surrounding the creation of the College of Surgery of Cádiz, passing through points that encompass both society and politics, as well as science and culture. Showing us how the opening of the country to Europe provided a more open society, with a conception of man and church and religion closest to the idea of the Age of </span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"></span><span lang="EN-US" style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Enlightenment, which would be of vital importance for the birth of the flourishing Cádiz that will promote the appearance the Royal College of Surgery.</span></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> </span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Throughout the second chapter, the author will focus more her view about the Spanish and European medicine, and on how each one behaved in the important transition between the period of the Age of Enlightenment and the Romanticism. Also, she will emphasize in the medical-surgical training that Spain had from the Late Middle Ages to the beginning of the reign of Elizabeth II. Showing the evolution from a pluralistic teaching up to the moment when there was a collapse of the cultivation of science with the return of XIX<sup>th</sup> century absolutism, passing through periods of tradition and modernity where the University had much to say, both for better or worse.</span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> </span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">The third chapter makes direct reference to the Royal College of Surgery, and tells how it evolved to become the Faculty of Medical Sciences. We will know from its background up to its decline. Also how the creation of the Royal Hospital was, how Pedro Vigili will transformed it into a military character center that will host the Royal College of Surgery of the Navy, and how changed from having a three year formation to six, where the study method mixed both theoretical and practical knowledge. Likewise, the author will narrate how the facilities were, their rules, and the necessary precepts to achieve the title of Latin surgeon of the Royal institution, which took into account both knowledge and behavior.<o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">The fourth chapter refers to how the Spanish Libraries in the transition from the Age of Enlightenment to Romanticism were, to move on then, in the fifth one, to focus on the functioning and services offered by the Library of the Royal College of Surgery. She will pass, in this way, to narrate how the readings and the libraries were, and in general their role within the country, to do then the same exercise, but in a particular way, with Cádiz, entering now, to evaluate in detail the legal framework that encompassed it, carefully analyzing each Statute and General Ordinance that refers to the Library of the Royal College of Surgery of Cádiz. Finishing the chapter with the economic analysis of the institution, which refers above all to the method of acquisition and incorporation of the different works that formed its fund.<o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> </span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">After making a citation, and a brief review of all the librarians who passed through the School, the work changes field, and accomplishes throughout the sixth chapter the critical study of the Library's funds. Begins with an analysis by author, to later move to individualize by date, place and language of publication and edition. It is striking within this point bibliographical classification system of Charles Brunet, which was the system chosen by the School and that was developed at the beginning of the XIX<sup>th</sup> century. In it, you can see topics such as Literature and Medical Philosophy, Anatomy, Hygiene, Physiology, Surgery, Pharmacy, Mathematics, Pathology or Therapeutics, among others.</span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span> </span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">To conclude, the author refers to the pillage that Bartolomé José Gallardo made to the fund of the Royal College of Surgery of Cádiz to perform the creation of the Library of the Cortes. We will see at this point, how with the transfer of the funds from the Royal College to the new Library of the Cortes, ordered by its director Gallardo, would begin what would be the long plundering and loss of such important documentary and bibliographic funds, even if it was not its only cause. Gallardo will move that library as the deputies to Cortes had difficulties documenting their interventions, but he also does it with the intention of creating a library of public instruction. Modification that would also affect the Library of Guardiamarinas, and the Maritime Library of Cádiz.<o:p></o:p></span></div> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 107%;"></span></span></div> <div class="MsoNormal" style="line-height: 115%; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">In short, the work achieves an interesting labour of approaching to the public not only of the bibliographic fund of the Library of the Royal College of Surgery of Cádiz and its use, but also lends its research to the formation of a perfect housing to understand the historical and social contexts which led the city to get to have one of the most important libraries of the time, within one of the flagship institutions of the contemporary history of Spain in general and of Cádiz in particular.<o:p></o:p></span></div> <br />
<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Tras la presentación el pasado jueves 14 de diciembre del libro "El Consulado de cargadores a Indias en el siglo XVIII" en la sede del Casino Gaditano, su autor, el Catedrático de Historia Moderna Manuel Bustos Rodríguez tuvo la amabilidad de concedernos una entrevista donde contestó algunas preguntas referentes a la nueva publicación o la conmemoración del Tricentenario de la llegada a Cádiz de la Casa de la Contratación. Sin más dilación os dejamos con la misma.</span></div> <br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/OxG4l5OIaXI/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/OxG4l5OIaXI?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div> <br /> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4EJI-oNpcuU8-Q9anAdOlvhkbKpry1vd1ILmCvc6ppzVoUk2keKon04tAmtTAsyUuwzaxidgYFwOpRa_JBI4ZjsW2rkPtlpy_uMXS2WCoiZqzOYuatZ27hZ6SZO33YE2VjVKvoX-19dY/s1600/lothar_bergmann.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1122" data-original-width="797" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4EJI-oNpcuU8-Q9anAdOlvhkbKpry1vd1ILmCvc6ppzVoUk2keKon04tAmtTAsyUuwzaxidgYFwOpRa_JBI4ZjsW2rkPtlpy_uMXS2WCoiZqzOYuatZ27hZ6SZO33YE2VjVKvoX-19dY/s400/lothar_bergmann.gif" width="283" /></a></div> <span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span> <br /> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><b><span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Autor:</span></b><span style="color: black; font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> Antonio Jesús Luque Rojas.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">Edición:</span></b><span style="color: black;"> Editorial UCA.</span></span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">Año:</span></b><span style="color: black;"> 2017.</span></span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">Duración:</span></b><span style="color: black;"> 85 minutos. </span></span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">ISBN:</span></b><span style="color: black;"> 978-84-9828-638-0</span></span></span><br /> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span></span> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black;"><b>Precio</b>: 8 €</span></span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"></span><span style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%; margin: 0px;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="color: black;">Idioma:</span></b><span style="color: black;"> Castellano.</span></span><span style="color: black;"> </span></span></div> <br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Antonio Jesús Luque Rojas es escalador y espeleólogo federado desde el año 1992 en el grupo de espeleología Espeleo Club Algeciras. Sería en esta asociación deportiva donde conocería a Lothar Bergmann, con quien compartiría el interés por el arte rupestre y amistad, lo que le llevaría a colaborar con él en algunos de sus proyectos de investigación, tales como la elaboración de la topografía de la cueva del Moro. Dicha colaboración se llevará a cabo a petición directa de Lothar Bergmann tras los descubrimientos de los grabados paleolíticos localizados en dicha cueva. </span></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Las distintas publicaciones realizadas por Lothar Bergmann en las que se incluirían estos trabajos de topología espeleológica permitieron al Catedrático de Prehistoria de la UCA, José Ramos Muñoz, conocer su trabajo, y solicitar en el año 2002 su colaboración como espeleólogo en la realización de las nuevas topografías de los yacimientos arqueológicos del Abrigo y la cueva de Benzú de Ceuta.</span></span></div> <br /> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">La cinta, puede dividirse en dos partes: el documental en sí, y una amplia serie de extras entre las que podemos destacar una topografía de la cueva del Moro, y siete láminas con las imágenes rupestres de la cueva llevadas a cabo por Lothar Bergmann. Así como una biografía </span><span style="color: black;">del mismo. </span></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">La entrevista a Lothar Bergmann, alemán, espeleólogo e investigador que dedicó buena parte de su vida al descubrimiento, catalogación y protección del arte rupestre del sur de la provincia de Cádiz, se lleva a cabo en julio de 2001. En ese momento, un equipo de realización se desplaza al yacimiento arqueológico de los Algabes, situado en Tarifa, para presenciar una primera reunión informátiva con Lothar Bergmann, que había cofundado la Asociación Gaditana para el Estudio y Defensa del Patrimonio Arqueológica (AGEDPA), encargada de la defensa y protección del Arte Sureño, buscando además que este arte entrara a formar parte de la lista de Patrimonio Mundial de la UNESCO. El motivo de esa entrevista que ve la luz en este DVD, se realizaría con intención de crear un reportaje centrado en el arte rupestre. Este documental finalmente no se llevaría a cabo, no obstante, la entrevista realizada a Lothar Bergmann, servirá en este nuevo documental como hilo conductor sobre el que se construye la grabación.</span></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Además de las intervenciones de Lothar Bergmann, grabadas por Antonio Jesús Luque Rojas a pie de campo, en las que se irán comentando todos los descubrimientos realizados por el protagonista, así como su lucha por conseguir el apoyo de las instituciones gubernamentales para la protección y salvaguarda de la zona, y su labor difusiva, se irán mezclando los análisis profesionales más pormenorizados, llevados a cabo por el, ya citado, Catedrático de Prehistoria de la UCA, José Ramos Muñoz, que irán poniendo en valor la importante labor llevada a cabo por Lothar Bergmann a lo largo de su vida profesional como espeleólogo en el sur de la provincia de Cádiz. Rematando esta información con una serie de diferentes relatos más personales, e íntimos, de su vida personal mostrados por su viuda.</span></span></div> <div style="line-height: 150%; margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"></span><span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Junto a estas impresiones de primera mano sobre la obra de Bergmann, hará el documental un recorrido por diferentes yacimientos, cuevas y abrigos de la provincia de Cádiz, tales como las cuevas de Fontanilla, el yacimiento de Palmones, abrigo de la Estrella, cueva de las Palomas, cueva de Laja Alta, o cueva del Arroyo. El análisis comparativo nos llevará también por otras lugares de la geografía sureña, como la Gorhan´s Cave en Gibraltar, la cueva de Benzó en Ceuta, o la cueva de Ardales de Málaga; todas ellas consideras puntos de referencia para el análisis del arte rupestre denominado como Arte Sureño. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">El documental pone la lupa sobre el descubrimiento y análisis de la cueva del Moro, punta de lanza de la labor de Lothar Bergmann, y hallazgo que reforzaría la hipótesis anteriormente planteada, pero no demostrada, de que el sur de la provincia de Cádiz formaba parte de la ruta mediterránea del arte paleolítico, y que contaba con manifestaciones muy similares a las encontradas en el resto de la Península Ibérica, incluyendo las manifestaciones cantábricas. El descubrimiento de esta cueva gracias a la labor incansable de Lothar Bergmann, supondrá un antes y un después del Arte Sureño, denominación creada por él mismo para designar a todas las manifestaciones de arte paleolítico aparecidas en el sur de la provincia de Cádiz, en torno a la zona de los Algarbes de Tarifa.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">En definitiva una interesante labor de acercamiento al público en general, y a los investigadores en particular, de la obra profesional y personal de Lothar Bergmann, quien marcaría un antes y un después en la investigación del arte rupestre en la zona, dejando para el estudio posterior un gran fondo bibliográfico tras documentar decenas de nuevas cavidades y abrigos en la provincia de Cádiz. Así mismo, nos muestra su importante labor de conservación y de divulgación de los yacimientos tanto en Cádiz, como en el resto del mundo, gracias a la creación de una página web denominada Arte Sureño, donde volcaría de forma digital todos sus descubrimientos en imágenes y topografías.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><br /></span></div> <div style="text-align: center;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><b><span style="color: black;">**********************</span></b></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="color: black;"><br /></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"></span><br /> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Antonio Jesús Luque Rojas is a federated climber and speleologist since 1992 within the Espeleo Club Algeciras speleology group. It would be in this sporting association where he would meet Lothar Bergmann, with whom he would share friendship and the interest in rock art, which would lead to collaborate with him in some of his research projects, such as the elaboration of the topography of the Moro cave. This collaboration will be carried out at the direct request of Lothar Bergmann after the discoveries of the Paleolithic engravings located in the cited cave.</span></span></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"> </span> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">The different publications performed by Lothar Bergmann in which these speleological topology works would be included, allowed the professor of Prehistory of the UCA, José Ramón Muñoz, to know his work, and to request in 2002 his collaboration as speleologist in the realization of the new topographies of the archaeological sites of Abrigo and the cave of Benzú de Ceuta.</span></span></span></div> <span style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">The movie can be divided into two parts: the documentary itself, and a wide range of extras among which we can highlight a topography of the Moro cave, and seven prints with images from the cave carried out by Lothar Bergmann. As well as a biography of himself.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">The interview with Lothar Bergmann, German, speleologist and researcher who dedicated much of his life to the discovery, cataloging and protection of rock art in the south of the province of Cádiz, took place in July 2001. At that time, a filming team moves to the archaeological site of the Algabes, located in Tarifa, to witness a first informative meeting with Lothar Bergmann, who had co-founded the Gaditan Association for the Study and Defense of the Archaeological Heritage (AGEDPA), responsible for the defense and protection of the Southern Art, looking also for this art to become part of the Unesco World Heritage list. The reason for this interview that sees light in this report, would be made with the intention of creating a report centered on rock art. This documentary would not finally be accomplished, however, the interview performed to Lothar Bergmann, will serve in this new documentary as the guiding thread on which the recording will be built.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Along with the interventions of Lothar Bergmann, recorded by Antonio Jesús Luque Rojas on site, in which all the discoveries made by the protagonist will be mentioned, as well as his struggle to get the support of the governmental institutions for the protection and safeguard of the area, and his spreading work, the most detailed professional analysis will be mixed, performed by the professor of Prehistory of the University of Cádiz, José Ramón Muñoz, that will be enhancing the important work achieved by Lothar Bergmann throughout his professional life as speleologist in the south of the province of Cádiz. Culminating this information with a series of different more personal and intimate stories of his personal life shown by his widow.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">Together with these first-hand impressions about the work of Lothar Bergmann, the documentary will make a tour of different sites, caves and shelters from the province of Cádiz, such as the caves of Fontanilla, the Palmones site, the Estrella shelter, Palomas cave, Laja Alta cave, or Arroyo cave. The comparative analysis will as well take us through other places within the southern geography, such as the Gorhan's Cave in Gibraltar, the Benzó cave in Ceuta, or the Ardales cave in Málaga; all of them are considered reference items for the analysis of the rock art so-called as Southern Art.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">The documentary will put the magnifying glass on the discovery and analysis of the Moro cave, spearhead of Lothar Bergmann’s work, finding that would reinforce the previously formulated hypothesis, but not demonstrated, that the south of the province of Cádiz was part of the Mediterranean route of the Paleolithic art, and that manifested similarly to those found in the rest of the Iberian Peninsula, including the Cantabrian manifestations. The discovery of this cave thanks to the tireless work of Lothar Bergmann, will mark a milestone on the Southern Art, denomination created by himself to designate all the manifestations of Paleolithic art appeared in the south of the province of Cádiz, around to the area of </span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "times new roman" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;"></span></span><span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">the Tarifan Algarbes.</span></span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> <span lang="EN-US" style="font-family: "georgia" , "serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%; margin: 0px;"><span style="color: black;">In conclusion, an interesting work of approaching the general public, and researchers in particular, to the professional and personal work of Lothar Bergmann, who would mark a milestone in the area rock art research, leaving for further study a large bibliographical collection after documenting dozens of new cavities and shelters in the province of Cádiz. Likewise, it shows his important conservation and divulgation task regarding the sites located both in Cádiz and in the rest of the world, thanks to the creation of a website called Southern Art, where he would digitally dump all his discoveries in images and topographies</span>.</span></div> <div style="margin: 0px 0px 13px; text-align: justify;"> </div> </span>
<div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Se presentaba el pasado viernes 3 de noviembre en el Cine-Teatro Alameda de la localidad gaditana de Tarifa el documental "<b><a href="http://servicio.uca.es/publicaciones/noticias-2/un-documental-del-sello-editorial-uca-rememora-a-lothar-bergmann-y-el-arte-sureno">Lothar Bergmann y el Arte Sureño. Una entrevista</a></b>". Ante casi un centenar de personas su director Antonio Jesús Luque Rojas, junto con algunas autoridades académicas e institucionales, desgranó algunos de los secretos de un trabajo homenaje al arqueólogo alemán Lothar Bergmann y su importante papel en la zona del Campo de Gibraltar. Al finalizar el acto el autor atendió a <i>La UCA en tapas</i> y contestó a nuestras preguntas.</span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/PrZZAQdRTns/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/PrZZAQdRTns?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div> <div style="text-align: justify;"> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
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